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安全训练教案 —— 防煤气中毒
[教学目标 ]:1,通过对煤气中毒大事的明白提高同学的安全防范意识;
2,通过分析煤气中毒的缘由,使同学懂得面临煤气中毒大事时如何自救;
3,初步把握防煤气中毒安全学问;
[教学重点 ]:明白煤气中毒的情形及处理方法; [教学难点 ]:煤气中毒的处理方法;
[教学方法 ]:讲授,争论,演示相结合;教学过程:
(一)切入正题,明白道理:
同学们生活在幸福,暖和的家庭里,受到父母和家人的关怀,爱惜,好像不存在什么危 险;但是生活中仍旧很多事情需要务加留意和当心对待,否就简单发生危急,酿成事故;
(二)叙述新课:
1,课题:煤气中毒安全训练【板书】
2,设问:( 1)煤气中毒多发生在什么季节?
3,提问同学:举手回答;
4,老师点评 :煤气中毒一般发生在秋冬季节,由于秋冬季节气温低,气压低,室内空气流通不畅,最简单导致煤气中毒事故的发生;
探究:
一,煤气中毒的原理及症状?【板书】
1,分组进行争论,各小组的同学依据自己从新闻,报纸等渠道知道的煤气中毒的原理及症状进行争论;
2,老师提问各小组;老师点评:
煤气中毒的原理:煤气中毒即一氧化碳中毒;煤气中毒的原理 :
一氧化碳是一种无色无味的气体,不易察觉;血液中血红蛋白与一氧化碳的结合才能比与氧的结合才能要强 200 多倍,而且,血红蛋白与氧的分别速度却很慢;所以,人一旦吸入一氧化碳,氧便失去了与血红蛋白结合的机会,使组织细胞无法从血液中获得足够的氧气,致使呼吸困难;
煤气中毒的症状 :
a,轻度煤气中毒 : 最初感觉为头痛,头昏,恶心,呕吐,脆弱无力;
b,中度煤气中毒: 大部分病人快速发生抽痉, 昏迷,两颊,前胸皮肤及口唇呈樱桃红色,
c,重度煤气中毒:很快呼吸抑制而死亡;
二,煤气中毒的急救措施和留意事项:【板书】
1,煤气中毒的急救措施: (冷静冷静 )
a: 立刻打开门窗,流通空气,同时尽快离开中毒环境;
b: 有自主呼吸,充分给以氧气吸入;
c: 呼吸心跳停止,立刻进行人工呼吸和心脏按压;
d: 呼叫 120 急救服务,急救医生到现场救治病人
2: 留意事项 : 由于一氧化碳的比重为 0.967,比空气轻,抢救者应俯伏入室;
每组派一个同学上讲台演示:假设某同学在洗澡时,发生煤气中毒事故,该如何处理? 三,如何防止煤气中毒:【板书】
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1,防止煤气管道和煤气灶具漏气;
2,防止煤气点燃后被浇灭,而导致大量泄气;
3,正确使用煤气热水器;
4,保持室内空气流通;四:集体争论:
问题:通过这节班会课,大家学到了什么?我们以后该怎么做?
老师小结:防止煤气中毒,以预防为主;只要同学们具有较强的安全防范意识,,大多数煤气中毒事故是可以预防的;期望通过这次的防煤气中毒安全训练班会使同学们提高当心,增强安全意识,把握煤气中毒自救技能,期望同学们都能远离事故,每天平安幸福
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[
教学目标
]
:
1
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,通过对煤气中毒大事的明白提高同学的安全防范意识;
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2
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, 通过 分析 煤气 中毒的缘由 , 使同学懂 得面临煤 气中毒 大事时如
何自救;
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3
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,初步把握防煤气中毒安全学问;
[
教学重点
]
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:明白煤气中毒的情形及处理方法;
[
教学难点
]
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:煤气中毒的处理方法;
[
教学方法
]
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:讲授,争论,演示相结合;
[
教学策略
]
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:小组合作学习
教学过程:
(一)切入正题,明白道理:
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同学们生活在幸福,暖和的家庭里,受到父母和家人的关怀,爱惜,好像不
存在什么危急;
但是生活中仍旧很多事情需要务加留意和当心对待,
否就简单发
生危急,酿成事故;
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(引入最近我市报道的煤气中毒大事)
(二)叙述新课:
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1
,课题:煤气中毒安全训练【板书】
2
,设问:
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