【教案】四年级体育上册教案1-40课时.docxVIP

精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 教学目标 第一课时 蹲跳起 精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 通过多种练习形式进展跳动才能；教学重难点 做到两腿快速蹬直，向上跳起；教学过程 一， 导入热身老师活动： 老师组织队列起步走和原地的二列横队成四列横队走； 组织同学进行嬉戏《“ 8”字形接力跑》老师讲解嬉戏方法和要领； 组织嬉戏；先组织一次试练，指出存在的问题并进行订正；连续组织同学进行嬉戏；老师进行裁判； 组织：以四路纵队完成嬉戏；二， 体验与观看 重点：初步学会蹲跳起动作； 难点：做到两腿快速蹬直，向上跳起；老师活动： 老师邀请同学做蹲跳起练习；并进行比较； 老师进行动作的示范和技术要领的讲解； 组织同学进行练习；组织同学进行原地的蹲跳练习；并要提出哪位同学的动作完成的好跳动高； 组织同学进行行进间的蹲跳练习；并组织同学看谁跳的快而好； 同学活动： 仔细的看示范和听讲解； 努力的完成练习把技术动作作好；同时要求更好的表现自己；表达出自己的优势； 组织： 四路纵队；三，嬉戏与竞赛 同学活动： 观看同学的示范，仔细的听老师的讲解； 在老师的组织下热忱的投入到嬉戏中去， 并和同伴很好的协作进行嬉戏； 在老师总结后熟悉到嬉戏中存在的问题要积极的订正； 并更好的完成嬉戏； 精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 四，复原身心 老师活动：老师组织放松的练习； 要使同学的身体尽量的放松；同学活动：积极的投入到放松练习中去；让自己好好的放松； 为下节课预备； 组 织：在蹲跳练习完成的队列上； 1，课后小结； 2，支配回收器材； 3，师生辞别； 精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 教学目标 其次课时 50 米快速跑 精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 把握快速跑的动作；教学重难点 在发挥速度的同时要留意正确的动作；教学过程 一， 导入热身老师活动： 组织复习队列练习 . 老师提出练习的要求； 进行集体的练习 . 以四列队形进行练习 . 老师呼口令并提示存在的问题 . 同时经常的要提示动作的要领； 领做蛇行的队列练习 . 要求练习时队伍整齐 . 间隔距离相同； 同学活动： 自己要领悟齐步走的动作要领 , 并在练习中表达； 能够跟随老师的口令很好的完成练习； 在做蛇行队列练习时能很好的把握要领并在练习中表达；组 织：四列横队 一路纵队 ； 二，观看与体验 重 点：在练习中能很好的发挥速度 ； 难 点：在发挥速度的同时要留意正确的动作；老师活动： 带领同学们做一些预备活动；高抬腿，加速跑；老师要准时的订正预备活动中存在的问题； 复习蹲锯式起跑的动作； 两人一组进行蹲锯式起跑的练习； 4 示范加速跑的动作，并提示加速跑的动作； 精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 5. 分组进行加速跑的并采纳蹲锯式的起跑；三，嬉戏与竞赛 1. 在老师的指导下积极的作好预备活动； 让身体尽快的进入状态 2. 要依据蹲锯式起跑的动作来复习；并要敏捷的运用要领； 发挥自己最大的才能，奔跑出自己的最快的速度；同时要用正确的奔跑姿态； 在练习时要留意发挥蹲锯式起跑的作用；组 织：四路纵队和散点队形 ； 四，复原身心 舞蹈：《幸福与拍手》； 同学自由散开在老师四周，高兴的放松身体； 1，课后小结； 2，支配回收器材； 3，师生辞别； 精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 第三课时 队列练习 嬉戏：老鹰抓小鸡 接力 教学目标 小组合作在嬉戏中完成跑的练习；教学重难点 在嬉戏中学会相互的合作完成练习； 教学过程 一，导入热身： 队列练习，提高团体的熟悉；老师活动： 老师提出队列练习的要求； 讲解队列练习的方法； 组织队列练习；同学活动： 知道队列练习的方法； 积极的进行队列练习；组 织： 纵队和横队；二，体验与观看： 重 点：在嬉戏中学会相互的合作完成练习 ；难 点：提高小组合作的效率； 老师活动： 把全班分成人数相等的六小组； 提出小组进行老鹰抓小鸡的的要求； 组织嬉戏老鹰抓小鸡； 提出嬉戏的要求； 组织同学布置嬉戏场地； 组织嬉戏； 三，嬉戏与竞赛： 同学活动： 在小组中民主的选举小组帐； 在小组长的带领下进行小组合作的嬉戏； 小组合作布置场地； 在小组中打算接力的次序； 进行嬉戏； 组织：以小组为单位练习；四，复原身心： 精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 放松操： 1，肩关节运动； 2，俯背运动； 3，跳动运动 ； 4，整理运动； 组织：成四列横队散开—走； 1，课后小结； 2，支配回收器材； 3，师生辞别； 精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 教学目标 第四课时