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排球正面双手垫球
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班级 上课时间
教学内容 排球正面双手垫球
11.15 44
14:10-14:50 上课地点 人数
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教 1,认知目标:建立垫球技术表象,明白排球的相关学问;
学 2,技能目标:把握排球垫球的基本技术,大多数同学能和谐完成自垫,进展灵敏及和谐
目 性;
标 3,情感目标:发扬团队协作的精神,同学间相互帮忙学习;
教学重点 动作正确,处理好人球关系 教学难点 全身和谐发力
环 运动负荷
节 课的内容 组织教学方法及要求 时 强
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1,体 育 委 员 整 队 集合,清点人数
2,师生问好,并宣布
常 课 本节课的教学内容;
规 堂 3,支配见习生
导 常 4,安全纪律训练
入 规
间 度
组织:
1’
| 小
2’
要求:
1,集合做到快,静,齐;
2,同学仔细听讲,明确目标;
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开 一, 热身跑
二,徒手操
1,头部运动( 4 个八拍)
始
2,扩胸运动( 4 个八
部 拍)
3,振臂运动( 4 个八拍)
4,腹背运动( 4 个八拍)
分
5 弓步压腿( 4 个八拍)
组织:成两路纵队沿田径场逆时针慢跑 600m; 3
’要求:队伍整齐,不玩耍打闹;留意安全;
’
| 中
4’
组织:
教法:前 2 个 8 八拍前后摇摆,后 2 个 8 拍,左右摇摆;
要求: 动作整齐到位,有力度;
组织: 同上 3’
小教法: 两手平举,向后震惊; |
小
要求: 动作整齐到位,有力度;
4’
组织: 同上
教法: 两手直臂一上一下,同时向后震惊要求: 动作整齐到位,有力度;
组织: 同上
教法: 1-2 拍,双手直臂上举向后震惊, 3-4 拍, 上身下压,双手触摸地面; 5-6 拍同 1-2 拍, 7-8
拍同 3-4 拍
要求: 动作整齐到位,有力度;
组织:同上
教法: 前腿成弓步,后腿绷直,正对前方,两个八拍后,两腿交换;
要求: 动作整齐到位,有力度;
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6,手腕踝关节运动( 4
个八拍)
开
三,背靠背夹球接力
组织: 同上
教法: 两手相握转动,同时转动脚踝;要求: 动作整齐到位,有力度;
组织:
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间隔 15m
始 4’
| 小
部 6’
分 玩耍规章: 分成 4 组,两边各两组,两人一对;背夹一个排球, 进行接力;速度最快的队伍获胜;中途掉球,需在掉球处重新夹球;输的队伍,男 生“嘉奖”俯卧撑 10 个,女生“嘉奖”收腹跳10 个;
要求: 同学积极参加,并遵守玩耍规章;玩耍过程中,留意安全;
一. 排球正面上手
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基 垫球
1,讲解示范动作方法 : 动作要领:采纳半蹲准
本 备姿态,移动并正面对
准来球方向,当球飞行到胸腹前一臂距离时,
部
抬双臂用双手腕关节
以上 10 厘米处垫球,
分 垫球时双手叠握, 夹臂外旋形成平面, 两手臂伸直夹紧;当球到腹前
一臂的距离时, 两臂快速下插至球下,夹臂,
组织:
教法:老师站在同学中间讲解示范垫球的完整动作,(垫球一般有三种手型即抱拳式,叠掌式,互靠式)先让同学心理形成一个完整的垫球动 作 ;
4’ 小
| 6’
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压腕,含胸,提肩,向上抬臂,同时蹬地提 腰,腹前垫球;插,夹,
基 提,移,蹬,跟和谐配
合,上下肢和谐用力掌握垫球的力气与方向;
本
垫固定球练习
部
分
一抛一垫球练习
重点: 两臂靠拢并外旋,形成垫球平面,直臂上台不屈肘;
难点: 全身和谐协作;
易错动作 :
1,垫球前预备姿态不正确
2,垫球姿态不和谐
要求: 老师讲解示范到位,并对易犯错误进行指出;同学仔细听见,并进行原地的仿照练习; 讲评: 对同学的练习进行点评;
组织:
4’
教法: 示范垫固定球的方法;两人一组,一个持 | 小
球于腹前,另一个做原地的正面垫球动作,听哨
声交换练习;留意体会插,夹,提,移,蹬,跟 6’
动作的和谐性;练习的过程中来回走动纠错易犯错误: 重心过高,全身发力不和谐;
要求: 同学巩固垫球动作,每一个动作到位,老师巡察,进行个别纠错;
讲评: 对同学的练习进行点评;组织:
4’
| 小
6’
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