《小石潭记》作业设计.docVIP

?小石潭记?作业设计 ?小石潭记?作业设计 ?小石潭记?作业设计 ?小石潭记?作业设计 【积累运用】 １、请为以下加粗字注音： 如鸣佩〔 〕环〔 〕佁〔 〕然不动俶 〔 〕尔远逝 参〔 〕差〔 〕披拂 来往 翕〔 〕忽 斗 〔 〕折蛇行 悄〔 〕怆〔 〕幽静 犬牙 差〔 〕互 寂 寥〔 〕无人 ２、依照拼音在括号里写出相应的词语： 凛 li è 〔 〕 翠 màn〔 〕连zhu ì 〔 〕 清 ch è 〔 〕 ３、结合语境，讲解词语： ⑴ 从小丘西行百二十步。 〔西： ____________________〕 ⑵闻水声，如鸣佩环，心乐之。 〔乐： ______________________〕 ⑶ 皆假设空游无所依。 〔空： ____________________〕 ⑷ 斗折蛇行，明灭可见。 〔斗： _________蛇： _________〕 ⑸ 其岸势犬牙差互。 〔犬牙： ____________________〕 ⑹ 寥寂无人，凄神寒骨。 〔凄： _________寒： _________〕 ４、结合语境，讲解以下各组句子中的加点词语： Ａ、⑴ ? ? 下见小潭，水尤清冽。 〔清： _______________〕 ⑵ 以其境过清，不可以久居? ? 〔清： _______________〕 Ｂ、⑴闻水声，如鸣佩环，心乐之。 〔乐： _______________〕 ⑵ ? ? 似与游者相乐。 〔乐： _______________〕 Ｃ、⑴ 潭中鱼可百许头? ? 〔可： _______________〕 ⑵ 斗折蛇行，明灭可见。 〔可： _______________〕 Ｄ、⑴ ? ? 皆假设空游无所依。 〔游： _______________〕 ⑵ 同游者：吴武陵? ? 〔游： _______________〕 ５、把以下句子翻译为现代汉语： ⑴ 青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 译句： _____________________________________________________ ⑵ 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。 译句： _____________________________________________________ ⑶ 以其境过清，不可以久居，乃记之而去。 译句： _____________________________________________________ 【课内语段练习】 朗读课文，并答复以下问题： 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水 尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀， 参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆假设空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，来往 翕忽。似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可以知其源。 坐潭上，周围竹树环合，寥寂无人，凄神寒骨，悄怆幽静。以其境过清，不可以久居，乃 记之而去。 同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。 １、通读全文后，采纳原文中的相关文字填空。 ① “伐竹取道〞与上文的“ __________〞照料，又为下文的“ ____________〞埋下 伏笔。 ② 既表现潭水之清，又表示石潭之小的语句是“ ________________〞。 ③ 作者是站在小石潭的东岸来欣赏光景的，这可从文中“ ________〞和“ _______ __〞两个句子获取印证。 ２、本文是按什么序次来写的？文中突出表现了“小石潭〞的什么特点？ 答：__________________________________________________________ ______________________________________________________________ ３、第二段中作者是怎样描述潭水清明的？ 答：__________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ４、作者在描述小潭源流时依次抓住溪身岸势的什么特点来写的？运用了什么修辞方 法？ 答：__________________________________________________________ ________________________________________________________