六年级语文备课教案-交流平台初试身手.doc

六年级 语文 备课教案 课 题 交流平台?初试身手 课 型 新授课 课时 一课时 教学目标 1.明白围绕要表达的中心意思，需要从不同的方面或者选取不同的事例来写。 2.懂得在围绕一个意思表达时，要把重要的部分写详细、写具体。 3.能初步判断哪些材料可以用来表达中心意思。 4.能够根据具体的题目，打开思路，想到可以选择哪些事例或从哪些方面来写。 重点难点 1.通过回顾所学课文，总结围绕中心意思表达的方法与作用。 2.启发学生根据具体题目，想到可以选择哪些事例或从哪些方面来写。 教具准备 课件 一、交流平台 （一）谈话，导入“交流平台” 课件出示： 文章之道，必先立本，本丰则末茂。——魏禧 谈话：同学们，魏禧说：“文章之道，必先立本，本丰则末茂。”他说的是什么意思呢？（意思是写文章必须先确立中心，好像树木一样，它的根深，枝叶也就茂盛了）魏禧这句话告诉我们什么？（写文章必须先确立中心） 师：今天我们就以“围绕中心意思去表达”这个话题进行交流。 （二）默读，结合课文交流 1.同学们默读“交流平台”的内容，提出自读要求： ①一边读，一边思考，围绕要表达的中心意思写要注意哪几点？ ②对重点的句子做标记。 2.交流。 预设： 生：注意的第一点，围绕中心意思，从不同的方面或选取不同的事例来写。 师：请举例说明。 生：如《夏天里的成长》…… 课件出示： 小结：《夏天里的成长》围绕“夏天