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大班幼儿评价表格模板 大班幼儿评价表格模板 PAGE / NUMPAGES 大班幼儿评价表格模板 渝西大地少儿园大班少儿发展评论表 少儿姓名： 评论人： （一）健康发展 放学期评论指标 指标 察看内容 ★ ★★ ★★★★★★★ 在老师的鼓舞下，愿意参加各种体育活动 身高、体重、赤色素达到标准要求 灵巧地变向变速走 体 灵巧躲闪跑，必定速度快跑 助跑跨跳、阻碍跳。单足跳、跳绳 格 灵巧地翻腾钻爬、登攀 动 接踢转动的球 , 学习踢足球 作 用多种器具做均衡动作 发 提升扔掷、抛接球的正确率 展 掌握少儿园运动器材的多种弄法，提升技术 变队形做集体操，演练动作正确规范 利用多种建构资料学习拼搭大型物体造型。利用 多种资料创建较复杂的作品 知道健康的重要， 爱惜自己的身体 （锻炼、进餐、 睡眠） 知道安全规则，认识常有的安全标记，学会简单 的自救技术（如鼻子出血、烫伤、着火、与父亲母亲 自 走散等） 学会在运动中自我保护与保健 我 能做到穿着齐整齐净，会自己整理仪表 保 形成正确的站姿、坐姿习惯 健 形成较稳固的卫生习惯 咳嗽、打喷嚏会用手、纸巾掩住口 能保持文具、书本等学惯用品的洁净齐整 会整理书包、文具及其余自己的物件，不乱丢乱 放 精心整理 指标 倾 听 能 力 理 解 与 表 达 交 流  （二）语言发展（汉语、英语） 察看内容 放学期评论指标 ★ ★★★★★★★★★ 能在集体中专心地听老师、伙伴说话、讲故事、 表演等 知道应当礼貌地聆听 喜爱寂静地听优美的乐曲和文学作品朗诵 能经过聆听记忆、背诵汉语诗文和英语短句儿歌 等 能理解多重指令并按指令的要求去做 能自觉使用一般话。能用英语进行简单的生活会 话，发音正确 能依据场合、地址控制说话的声音、语速，表现 文明 能礼让他人先说，而后自己再说 敢于在议论中表达与老师、伙伴不一样的建议 能用语言连续地叙述认知、操作的过程，进行简 单的概括 能用生动的表情、语气讲故事、朗诵儿歌，表演 童话剧 借助题材进行想象创建， 会仿编儿歌，续编故事、 创编故事等 能做到有礼貌地与人打招呼，会礼貌待客 喜爱将好奇的事情探询究竟，并愿意讲给伙伴听 在游戏中与伙伴交往主动，不会由于小事与伙伴 发生吵嘴 能将自己了解的见闻清楚地讲给伙伴听 能用较适合的语气、语句与伙伴交流，提出感兴 趣的话题 与人发生矛盾时，会用语言交流、办理好伙伴关 系 阅 喜爱参加阅读活动，喜爱去书店、图书室，养成 读 优秀的阅读习惯 与 会进行图书规类，使阅读区整齐有序，图书损坏 欣 能主动修理 赏 愿意将自己的图书带到班上，与伙伴们分享 精心整理 能察看到画面的仔细变化，依据画画的内容创编故事 能借助已识得的汉字，连接地朗诵诗文 能在老师的指导下，依据汉字的构造、意义进行 归类 能理解小孩文学作品的内容，在老师的指引下，能用想象、模拟、表演、绘画等方式进行创建表 现 （三）认知发展 指标 察看内容 认知 求知欲强，愿意思索、摆弄、发现问题，敢于 态度 试试，学习从不一样角度思虑 形成初步的察看能力，能感知、发现环境的明 显变化 从多角度分类，形成类观点 能力 会经过察看比较作出剖析判断、进行概括 能利用自己已有的经验解决学习中的小问题 发展 会做察看记录，会做小实验，经过操作来判断 结果 会与伙伴一同照顾小动物和栽种园 掌握 10 之内数的构成和加减运算 认识大于、小于、加、减、等于符号，会书写 1 － 10 数字 会自编加减应用题。会在平时生活和游戏中运 常 用数知识 识 掌握单数、双数；会划分左右 与 认识时钟、认识日历（年、月、日） 数 理解平面图形与立体体积的关系 概 会安规律排序和插入 念 学惯器具丈量并会简单的记录和统计 认识祖国国都和名胜遗迹。认识各民族的风土 人情 认识世界主要国家地域风采、特产和风俗风情 （如非洲、南极、美国、奥地利的维也纳等）  放学期评论指标 ★ ★ ★ ★★★ ★★★★ 精心整理 认识现代社会中先进的科学新发明和新发现， 学会看地图 知道一年有四时和四时与动植物、人类的关系 认识自己身上的器官，知道如何保护 认识环境与生命之间的关系，知道保护生态环 境的重要 察看空气、力、电等现象，着手操作展开科学 实验活动 （四）感情与社会性发展 放学期评论指标 指标 察看内容 ★ ★ ★★★★★★★★ 在生活情境中能理解他人的感情 （快乐、伤心、 难过），能关怀病人、老人、愿意帮助他们 喜爱民族文化风情，知道自己是中国人，形成 情 初步的民族感情 感 对英豪人物产生崇拜的感情，形成较明确的是 发 非观点 展 愿意为大家做自己能做的事情。 （采集资料、环 境部署、打扫卫生、照顾动植物等） 有头有尾地做完一件事 逐渐学会控制自己的情绪，愿意愿人倾吐 品 能主动使用礼貌用语，会礼貌待人、做客 德