《现场扩声技术》.docVIP

PAGE 3 《现场扩声技术》课程教学大纲 一、教师或教学团队信息 教师姓名 职称 办公室 电话 电子信箱 二、课程基本信息 课程名称（中文）：现场扩声技术 课程名称（英文）：PA Technology 课程类别：□通识必修课 □通识选修课 □专业必修课 □专业方向课 ■专业拓展课 □实践性环节 课程性质：□学术知识性 ■方法技能性 □研究探索性 □实践体验性 课程代码：0630030 周学时：总学时：学分: 周学时：2 总学时：32 学分:2 先修课程：录音技术 授课对象：录音艺术 三、课程简介 专业音响工程主要是指专业舞台音响灯光系统、实用音响灯光视频系统、商业广播会议系统在内的一种系统工程。其中包括了音响系统、灯光系统、电子设备、舞台机械系统及视频系统等。《现场扩声技术》这门课程主要是围绕音响系统展开的，主要内容包括中、小型音响系统的搭建；音箱、功放、调音台、话筒及周边设备的使用；现场扩声中调试技巧；各种音频线材的制作；调试系统性能与故障处理。 四、课程目标 本课程目的是培养学生在扩声领域中，具有较高音乐修养，具备音乐音响美的鉴赏能力和音乐音响艺术创作能力，可从事音乐会、综艺演出、戏剧及一些中小型活动中现场扩声的专业人员。 五、教学内容与进度安排 第一章 音响系统的概述及主要设备的使用 1. 课时数： 8课时 2. 讲授内容或训练技能，重点、难点：简述音响系统的流程、模拟调音台的基础知识及其功能、功放及扬声器与音箱种类、音响系统的搭建 3. 学生学习任务：当话筒或音源连接到音响系统后正确的操作方式 4. 教学方法：理论讲解和实践操作（分组操作，根据每个班人数多少分为两组或者三组，每组人数不超过7人） 5. 课外学习要求：课后通过课堂笔记或者设备说明书对所学知识进行复习，每次上课前会进行提问 第二章 无限“麦克疯” 1．课时数：4课时 2．讲授内容或训练技能，重点、难点：这章内容为我院与森海塞尔上海分公司合作课程，由森海塞尔上海分公司技术经理陈子骞先生讲授，主要内容为扩声话筒种类的介绍与使用。 3．学生学习任务：将无线话筒与接收器正确匹配，根据场地大小不同正确选择接收器的天线及调节好话筒与接收器的基本参数 4.教学方法：理论讲解与实践操作 5.课外学习要求：以自己的想法分组用文字的形式写一份小型发布会或讲座的音响搭建及其话筒的选择（需考虑到现场会发生的任何状况），于第二次上课时分组展示 第三章 音频线材的制作 1．课时数：4课时 2．讲授内容或训练技能，重点、难点：如何正确的使用电烙铁及选用焊锡丝，学会制作卡农、大二芯、大三芯、莲花、四芯音箱功放插头 3．学生学习任务：两人合作制作一条insert接口的线材，于第四章结束后现场测试制作的线材质量 4．教学方法：理论讲解与实践操作 第四章：效果器的使用 1．课时数：4课时 2．讲授内容或训练技能，重点、难点：效果器的概述与功能简介、根据现场演出的需求选择正确的效果器连接方式 3．学生学习任务：合理运用效果器的串联与并联、为音源选择合理的效果 4．教学方法：理论讲解与实践操作 5．课外学习要求：课后以两人一组的方式在流行歌曲中找出效果器中部分常用效果的表现方式，用音频编辑软件截取效果部分以效果命名后发送至教室邮箱 第五章：数字处理器的使用 1．课时数：6课时 2．讲授内容或训练技能，重点、难点：Sabine Navigator系列音频处理器的功能与使用、dbx DriveRack260数字音频处理器的功能与使用 3．学生学习任务：在数字音频处理器为分频功能时，如何将它正确与功放及音箱进行连接 4．教学方法：理论讲解与实践操作 第五章：通过之前所学知识对一些临时故障进行处理及总复习 1．课时数：4课时 2．讲授内容或训练技能，重点、难点：首先通过信号流程找出问题或者故障出在哪一步骤；其次排查故障原因是连接错误、线材短路、操作失误或设备使用不当中的哪一种；第三合理解决问题 3．学生学习任务：通过查找故障巩固所学知识 4．教学方法：理论讲解与实践操作 第六章：随堂考试 1．课时数：2课时 六、修读要求 1．学生无故旷课3次及以上不得参加期末考试； 2．按时完成课外学习与作业； 3．本课实践性较强，建议学生积极参与课外实践； 4．教师利用答疑时间或学校、学院演出中解决学生学习与实践中的问题。 学习评价方案（详见新增内容说明） 总评成绩由两部分组成，其中平时成绩50%, 期末考试成绩占50%。期末考试为两人一组以抽签方式决定考试内容（考试内容主要为指定设备连接方式及故障排查两大类，两人需在15分钟之内完成内容）。在课外学习中有些作业需要上交，有些作业会在第二周课上检查提问，所以作业上交情况和检查提问情况及出勤率都为平