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第 PAGE \* Arabic 1 页/ 共 NUMPAGES \* Arabic 3 页 《水产动物遗传学》课程教学大纲 一、课程基本情况 课程编号：132S13C 学分：2.5 周学时：3 总学时：51 开课学期：3.1 开课学院：海洋学院 英文名称：Genetics of Aquacultural Animal 适用专业：水产养殖卓越班 课程类别：专业教育平台课,学位课 课程修读条件：普通生物学、生物化学 网络课程地址: 课程负责人： 所属基层学术组织：水产系 二、课程简介 《水产动物遗传学》是水产养殖专业学位课程。 遗传学是21 世纪生命科学中发展的前沿学科之一。在生命科学中，凡是以生物体某一特定生命现象或生命属性为研究对象的科学，如生物化学、神经生物学、细胞生物学、发育生物学等，在研究这些生命现象的底蕴和机理时，都会涉及基因，都可在基因这个层次上寻找其原因。基因融入了生命科学的各个学科，在这种情况下生命各学科都与遗传学形成了交叉学科。水产动物遗传学课程从基因入手，以基因的结构和功能为主线，阐述生物遗传、变异的基本概念、基本理论和基本规律，同时体现现代遗传与育种学的研究现状和发展趋势，因此也是一门与育种实践联系紧密的课程。 三、教学目标 总目标：掌握水产动物遗传、变异的基本规律和遗传育种的基本原理。 知识目标：掌握遗传学的基本概念、基本规律和基本计算。 能力目标：能理论联系实际，解释常见的遗传、变异现象，具备水产遗传育种的基本技能。 素质目标：更好地理解、接受基因与环境的辩证关系。 四、教学内容及学时分配 （一）教学方法: 多媒体讲授、课堂讨论 （二）基本要求：通过本课程的讲授，使学生掌握（1）遗传物质的载体：染色体；（2）遗传物质的最小功能单位：基因的结构及其表达调控；（3）简单性状在亲代和子代之间遗传的基本规律；（4）多基因复杂性状（数量性状）的基本遗传规律；（5）群体的基因结构与进化；（6）个体发育过程中的遗传控制等。 （三）教学内容及学时分配： 理论课34学时，实验课17学时。理论课教学内容分配见下： 章节 教学内容 学时分配 1 经典遗传学的诞生 掌握孟德尔遗传定律，掌握遗传连锁定律和伴性遗传的特点 2 2 分子遗传学的兴起 掌握从DNA到蛋白质的信息传递过程，掌握基因工程的基本步骤 2 3 基因的概念和结构 掌握基因的概念和结构 2 理解母性影响和细胞质遗传 2 4 遗传物质——基因和染色体 掌握细胞分裂过程中染色体的行为，掌握核型分析方法 1 掌握染色体结构和数目改变的基本种类及遗传学效应 2 掌握基因突变性质及检出方法，掌握突变和重组分子基础；了解表观遗传变异 2 5 基因组 掌握基因组的DNA序列组成 1 掌握作图和基因定位的方法 2 掌握基因组功能研究的方法 2 6 数量性状基因及其遗传 理解数量性状与质量性状的关系 1 掌握遗传率和近交系数的计算方法 2 理解杂种优势的遗传学理论 1 7 群体的基因结构与进化 掌握Hardy-Weinberg定律 2 理解群体中的多态现象及其维持机制，了解进化学说和新种的产生过程 2 8 微生物遗传分析 细菌的遗传分析 2 噬菌体的遗传分析 2 9 基因与发育 理解个体发育过程中的遗传控制 1 理解性决定的机制 1 11 遗传工程与育种 转基因动物的产生过程及应用 2 合计 34 五、实验内容及学时分配 实验课17学时，具体分配如下： 序号 实验项目名称 实验类型 (或上机类型) 实验类别 学时数 每组人数 1 减数分裂观察 操作 专业基础 3 1 2 核型分析 综合 专业 4 4 3 遗传平衡定律 研究 专业 3 4 4 微卫星标记的多态性分析 研究 专业 7 4 注： 1.实验类型：演示、验证、操作、综合、设计、研究； 上机类型：单项训练、综合训练。 2.实验类别：指基础、专业基础、专业。 六、考核及成绩评定方式 序号 考核方式 成绩比重（%） 1 期末成绩：闭卷考试 40 2 平时成绩：课堂表现、作业和测验 30 3 实验成绩：实验表现和实验报告 30 合计 100 七、教材及参考书目 类别 教材名称 编者 出版社 出版时间 教材 现代遗传学 赵寿元、乔守怡 高等教育出版社 2001 遗传学实验教程 郭善利、刘林德 科学出版社 2010 参考书 现代遗传学原理 徐晋麟等 科学出版社 2000 动物遗传原理与育种方法 陈国宏，张勤 中国农业出版社 2009 鱼类分子育种学 孙效文等 海洋出版社 2010 遗传学实验教程 穆平 高等教育出版社 2010