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PAGE 1 《数码键盘创编》课程教学大纲 一、教师或教学团队信息 教师姓名 职称 办公室 电话 电子信箱 二、课程基本信息 课程名称（中文）：数码键盘创编 课程名称（英文）：Synthesizer arrangement 课程类别：□通识必修课□通识选修课□专业必修课□专业方向课 ■专业拓展课□实践性环节 课程性质*：□学术知识性■方法技能性□研究探索性□实践体验性 课程代码：0660054 周学时：2 总学时： 32 学分:2 先修课程：MIDI技术与应用 通俗音乐创编与制作 声音合成技术 授课对象：录音艺术本科三年级学生 三、课程简介 本课程是录音艺术专业的选修课。通过对该课程的学习让学生能够掌握数码键盘创编的相关知识，并对数码键盘中的音序器、声音合成、效果器、实时控制操作、声音采样等进行熟练操控与掌握，应用于以数码键盘为中心的制作中。 四、课程目标 本课程的主要教学目标，是为让学生对数码键盘熟练操控，并可进行实时演奏、操控、转换等，具体内容包括： 数码键盘的演奏模式掌握 音色的创建 节奏套路的创建 实施修改音色 演奏琶音器的运用 采样的使用 乐曲的编辑 数据的管理 五、教学内容与进度安排 本课程采取面授的授课方式，包括课堂讲授与课堂操作实践结合的教学形式：面授32学时，操作实践16学时。 第一章数码键盘概论 1. 课时数2 2. 讲授内容 数码键盘概论 3. 学生学习任务 掌握数码键盘的构成、内存管理方式、效果器模块原理、采样模块原理。 4. 教学方法 理论讲授与实际操作相结合，让学生自己动手创作。每两位学生为一组，每组一台合成器。 5. 课外学习要求 数码键盘相关知识阅读《Roland Fantom X》 第二章数码键盘操控技术 1. 课时数10 2. 讲授内容 （1）数码键盘演奏模式的运用； （2）钢琴演奏模式的运用； （3）创建节奏套路； （4）多层演奏模式的运用等。 3. 学生学习任务 掌握音色的分组、注册、键盘移调、发声音质控制、使用MONO模式演奏、使用光控D-Beam、调整钢琴触感、调整共鸣深度、电钢琴的使用、图形界面编辑器的使用、音色参数的调整、图形编辑器、节奏套路参数调整、多层音色的编辑、声部的实时调整、琶音器功能等。 4. 教学方法 理论讲授与实际操作相结合，由教师讲解完毕之后，提出相关训练内容，学生自己动手操控创编，每两位学生为一组，每组一台合成器。 5. 课外学习要求 根据教师提供的和弦功能，进行合成器创编操控练习 第三章 数码键盘的音色编辑与采样 1. 课时数12 2. 讲授内容 （1）实时音色修改、音色编辑； （2）琶音器的运用； （4）使用和弦记忆功能； （5）节奏模板的调用； （6）采样声音的编辑等。 3. 学生学习任务 D Beam参数控制、使用调色板功能、音色编辑模块使用、随音序器的琶音、创建琶音、创建和弦表、节奏模板的设置、采样输入源的设置、输入效果设置、采样的步骤、采样的编辑等。 4. 教学方法 理论讲授与实际操作相结合，由教师讲解完毕之后，提出相关训练内容，学生自己动手操控创编，每两位学生为一组，每组一台合成器。 5. 课外学习要求 根据要求，进行音色编辑、琶音制作、采样音色制作等。 第四章硬件音序器操控技术 1. 课时数8 2. 讲授内容 （1）乐曲的编辑与录制； （2）音序器的使用技术； （3）打击乐垫的运用； （4）数据管理。 3. 学生学习任务 使用音序功能进行乐曲的输入、编辑；打击乐垫的输入技巧、文件管理等 4. 教学方法 理论讲授与实际操作相结合，由教师讲解完毕之后，提出相关训练内容，学生自己动手操控创编，每两位学生为一组，每组一台合成器。 5. 课外学习要求 使用采样音色、编辑后的音色、打击乐垫、琶音器等进行综合练习。创编制作不少于3分钟的作品一首。 六、修读要求 研修本课程的学生应遵守上海师范大学、上师大音乐学院以及音乐科技系的相关教学管理条文和规范，不得迟到、早退，如缺课（包括公、私、旷课、病假）超过授课学期30%的，取消考试资格。 作业与作品中如有剽窃、拷贝等行为，均视为违反学术诚信，将被视同考试作弊，处理参照《上海师范大学夜大学学生手册》中“考试违纪和考试作弊处理条例”的规定执行，成绩以0分计。 七、学习评价方案 最终考评成绩：学生课程学习的最终成绩以百分制计算，最终成绩由过程 学习成绩和期末考试成绩构成。 成绩结构为：最终成绩=平时成绩（期中成绩）50%+期末成绩50% 八、课程资源 教材：自编讲义 补充材料和扩展阅读： 《1000个键盘技巧》（德）德莱克斯、哈尔勒 人民音乐出版社 《Roland Fantom X》 说明书 上海乐兰 《SYNTH