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PAGE 6 《音乐绘谱》课程教学大纲 一、教师或教学团队信息 教师姓名 职称 办公室 电话 电子信箱 徐志博 副教授xuzhibo@shnu.edu.cn （徐志博所授课程：作曲基础，音乐音响与电子音乐设计，电子音乐与声音艺术概论，电脑音乐制作，音乐软件学习基础，音乐绘谱； 徐志博主要研究领域：作曲与作曲技术理论，电子音乐作曲及理论，音乐新媒体艺术创作） 二、课程基本信息 课程名称（中文）：音乐绘谱 课程名称（英文）：Music Scoring 课程类别：□通识必修课□通识选修课□专业必修课□专业方向课 ■专业拓展课□实践性环节 课程性质：□学术知识性■方法技能性□研究探索性□实践体验性 课程代码：0660069 周学时： 2 总学时： 32 学分: 2 先修课程：MIDI技术与应用、录音技术以及相关的音乐基础理论学科的课程 授课对象：录音艺术 三、课程简介 《音乐绘谱》是录音艺术专业本科选修课程之一。 《音乐绘谱》侧重具体的操作实践，并通过对各种传统、通俗、严肃性电子音乐乐谱的模仿制作，对经典音响作品的分析，模仿，再创造，从而找到一条正确的学习途径，建立起录音艺术专业学生对计算机绘谱方面的新标高，最终实现培养优秀音乐制作人才的目的。 四、课程目标 本课程目标旨在使学生掌握使用计算机软件制作乐谱的能力，并能够熟练地使用各种输入设备进行乐谱制作。在完成所有类型的乐谱制作的基础上还要为自己的作品设计、制作乐谱（设计谱）。 五、教学内容与进度安排* 绪论 关于绘谱软件 1. 课时数 2课时 2. 讲授内容或训练技能，重点、难点 常用的几种软件介绍，系统设置，建立乐谱，使用鼠标与PC键盘的简捷录入方式，主要菜单功能介绍。 3. 学生学习任务 根据课堂教学内容进行上机操作。 4. 教学方法 理论讲授及现场操作 5. 课外学习要求 阅读教材中关于音符输入的部分 第一节 使用MIDI键盘的步进录入方式 1. 课时数 2课时 2. 讲授内容或训练技能，重点、难点 使用MIDI键盘的实时录入方式，录入弦乐组乐器概述。 3. 学生学习任务 根据课堂教学内容进行上机操作。 4. 教学方法 理论讲授及现场操作 5. 课外学习要求 参考教材中几个大的功能板块开始输入练习。 第二节 程序项的设置 1. 课时数 2课时 2. 讲授内容或训练技能，重点、难点 谱表的变更与调整，调号的变更，总谱的一般制作。 3. 学生学习任务 根据课堂教学内容进行上机操作。 4. 教学方法 理论讲授及现场操作 5. 课外学习要求 习题1，单行谱的输入 第三节 各类符号的输入 1. 课时数 2课时 2. 讲授内容或训练技能，重点、难点 符号、表情记号与术语等，谱面调整与改变，分谱的提取。 3. 学生学习任务 根据课堂教学内容进行上机操作。 4. 教学方法 理论讲授及现场操作 5. 课外学习要求 习题2，钢琴谱输入 第四节 字母键盘输入及其他处理 1. 课时数 2课时 2. 讲授内容或训练技能，重点、难点 使用字母键盘进一步加速录入，图形文件输入输出乐谱格式，提琴类乐器的弓法和指法。 3. 学生学习任务 根据课堂教学内容进行上机操作。 4. 教学方法 理论讲授及现场操作 5. 课外学习要求 习题3，复调与歌词 第五节 歌词输入及各类复制手段 1. 课时数 2课时 2. 讲授内容或训练技能，重点、难点 中英文输入歌词，单击指定的方式小节内容的清除与擦掉，几种复制的方法，镜像复制；转调；乐谱行之间的小节设置，行之间的小节移动。 3. 学生学习任务 根据课堂教学内容进行上机操作。 4. 教学方法 理论讲授及现场操作 5. 课外学习要求 习题4，简易声乐钢伴谱 第六节 音符移动，特殊工具的应用 1. 课时数 2课时 2. 讲授内容或训练技能，重点、难点 音符移动，特殊工具的应用，特殊角度，特殊符杆工具，横符尾的分断，音符的左右移动，连线的调整。 3. 学生学习任务 根据课堂教学内容进行上机操作。 4. 教学方法 理论讲授及现场操作 5. 课外学习要求 习题5，复杂的声乐与钢琴 第七节 线类标记的输入 1. 课时数 2课时 2. 讲授内容或训练技能，重点、难点 渐强渐弱记号的输入，弯曲滑奏记号，多音虚线，特殊的画线，更换已输入的演奏记号，谱面优化。 3. 学生学习任务 根据课堂教学内容进行上机操作。 4. 教学方法 理论讲授及现场操作 5. 课外学习要求 习