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班主任评语怎么写 学生鉴定评语的最终目的应该是启发、引导、激励、鞭策学生。 那么你知道二年级学期末学生班主任评语要怎么写吗?下面是小编给大 家整理的班主任评语怎么写 5 篇，希望大家能够喜欢! 二年级学期末学生班主任评语【经典篇】 1. 你是个聪明的孩子，热爱学习，思维敏捷，反应快，喜欢表现 自己。在纪律上有进步。如果你能在纪律上更严格要求自己，自觉学 习你会更棒的!你是以为聪明，活泼的男孩，每一节课，你都专心听讲 ，大胆举手发言，按时完成作业，工作认真负责。老师同学都喜欢你 ，希望你百尺竿头更进一步 2. 对待老师彬彬有礼，对待同学热情大方。入学始，你就给老师 留下了深刻的印象，你具有良好的文学功底，你的日记富有文采，你 的文章热情洋溢，你的生活充满诗意。你具有灵活的头脑，但却没有 很好的把握自己，在学习的征途上，还有很长、很艰苦的一段路需要 你去征服，拿出信心和勇气，相信你的未来不是梦，用行动和成绩来 证明你是一名令老师放心，令家长自豪的好学生。 3. 想告诉你一句话：人生是一片耕耘地，不同的生活犁尖，耕出 不同的人生深度。真诚的希望，你能利用生活犁尖，开创一片无悔的 田园。 4. 在老师的心目中你学习自觉、活泼好动，在同学的心目中你成 绩优良、素质过硬，是一个德才兼备的好学生。生活中的你能够较好 的认识到学习的重要性，但有时却不能严格要求自己，有时活泼好动 的特性占据上风，影响了你的进一步发展，实在是令人感到遗憾。 5. 人生如同一张棋盘，而我们则是盘中那颗颗棋子，每走一步都 要经过深思熟虑。我真诚的希望在人生的棋盘上，你能稳妥地走过成 功的每一步，为你的初中三年赢一盘好棋!做一名令老师放心，令家长 自豪，令同学佩服的好学生。 第 1 页 6. 你是一个有个性的男孩，有不服输的精神，在这方面老师很欣 赏你。生活中你活泼好动、头脑灵活，能够巧妙的处理各种突发事件 。绿茵场上有你矫健的身影，蓝球场上亦有你精彩的表演，学习上， 凭借你聪明的头脑也能考出不错的成绩，但生活中的你却会出现以自 我为中心的现象，应该说纪律松懈是你最大的问题。 7. 要知道，狂风能卷走戈壁滩上的砂石，却不能拔去泰山上的一 棵小草。只有脚踏实地，才能获得翡翠般的生命。老师真诚的希望你 能充分认识自身所存在的缺点与不足，努力加以改正。相信在同学心 目中你会成为一个全面发展的好学生。 8. 生活中你温文尔雅、待人和善，但并不保守，平静中透射出一 种坚韧 ;学习刻苦认真。课堂上你专心听讲，积极回答问题，作业认真 完成，书写工整，字迹整洁;另外在尊师爱友方面你也做得也很好。总 之，你是一名较让老师放心的好学生。 9. 俗话说的好，世界很大，也很精彩，在学习之余多关心一下周 围充满活力的人和物，相信你的生活会因此更加绚丽多彩。 10. 学习中的你自觉主动，没有老师的三令五申，你一样能做得 很好，这一点很是让老师放心。就性格而言，你是一个比较内向的女 孩，经过一学期的培养，你的性格有了较大的转变，能够与同学很好 的交流，和睦相处，这也是你最大的进步。 11. 不登高山的人体会不到一览众山小的乐趣，不泛舟大海的人 享受不到战胜风浪的自豪。在新学期里，我衷心的祝愿你能登上学习 的高山，享受战胜难题的乐趣与自豪。 12. 学习勤奋是大家对你公认的评价，自觉性在你身上得到了最 好的体现，一学期来你能严格的按照老师的要求完成各项任务，并能 较好的配合老师，做好课代表工作。生活中你能与同学和睦相处，热 情、乐于助人也是你的一大特点。学习不仅要靠自身的努力，同样需 要讲究方法，希望下学期，你能很好的调整自我，争到更上一层楼。 13. 筷子虽然尝尽了美味佳肴，但因不会吸收而仍然是个瘦子。 对于知识的消化同样也是如此。所以让我们一起努力品尝知识的佳肴 并吸收进大脑，做得更好，可以吗? 第 2 页 14. 思维敏捷应当是你最大的特点，生活中的你总是能游刃有余 的处理各种事件。课堂上也时常听到你富有创造性的发言，你的文笔 优美，富有丰富的想像力，具有良好的文学素养。但对待学习，你并 没有表现出强烈的求知欲。 15. 一学期来，你也曾无数次的向老师许诺，但一定要记住：风 帆不挂上桅杆，是一块无用