《城市内部空间结构》教学设计(共1课时)(三).docxVIP

《城市内部空间结构》教学设计 （ 一） 知识与技能 1、结合实例 , 了解城市土地利用方式。 2、结合实例 , 了解城市各功能分区并分析其成因 。 （ 二 ） 过程与方法 1、自主探究学习法 2、读图分析法 3、讨论法 （ 三） 情感、态度与价值观 引导学生关注社会、关注生活 , 增强学生对城市发展的参与意识。 培养学生热爱家乡的情感意识。 教学重难点 【教学重点】 : 城市功能分区及其成因 【教学难点】 : 城市功能分区及其成因 教学过程 【导入】 2.1 城市内部空间结构 导入新课 :（ 多媒体播放视频 : 新疆美之石河子 ） 同学们通过视频我们了解石河子市老一辈石河子人用青春和生命凝成这座城， 现 在的石河子正在展翅腾飞， 作为新一代的石河子人， 我们是否真的了解这座具有 独特魅力的军垦名城，那么今天就让我们一同走进绚丽多彩的城市内部。 【活动】城市土地利用方式 学习主题一 : 城市土地利用方式 合作探究 : 展示石河子的土地利用图 在城市中，土地可以有哪些用途？ 1、学生回答 （ 发挥想象 , 天马行空 ）（ 点拨 : 提醒学生联系实际 , 不能脱离现实 ） 2、小结 : 土地利用方式有 : 商业用地、工业工地、住宅用地、政府机关用地、绿 化用地、交通用地、农业用地等。在城市中，土地利用的方式是不同的，同一种 土地利用方式往往对用地空间和位置需求是相同的。 （ 设计目的 :