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安全教育主题班会设计方案 张先钦 一 活动目的 结合学校的安全教育主题，对学生进行安全教育，学习安全知识，培养学生 珍爱生命，关爱生命意识，增长基本的安全自护知识，提高避险抗灾能力。让学 生养成良好的安全行为习惯，使学生能健康平安地成长。 二 活动时间 ： 2020年9月17日 三 活动主题 ： 安全在我心中 四 活动对象: 二（3)班全体学生 五 主持人：张志宁 六 活动准备 准备常见的道路交通标志图案，了解行人应该遵守的交通规则； 收集交通事故案例。 七 活动过程： 导入： 1.创设情景：老师拿一张平整洁白的纸和一个光滑的鸡蛋上台，问：“谁能 把它们弄破？”两个学生上台，随着一声清脆的“刺啦”声，纸一分为二；另一 生用一指禅轻轻一弹，蛋壳破裂。毕竟它们太脆弱了。正当孩子为自己的力量沾 沾自喜时，我说：“知道吗，孩子们，你们的生命也象这鸡蛋白纸一样脆弱。” 学生不屑一顾，我随即出示幻灯片“在中国，平均每天都有 40 多个少年儿童因 为安全事故死亡。 教师：同学们，在父母老师的眼里，你们是充满朝气的花朵，寄托着我们的 希望，然而你们又是娇嫩的，为什么这么多花朵还没开放就凋零了？就是因为同 学们忘记了“安全”两字。有报道，安全事故已成为 14 岁以下的少年儿童的第 一死因。看来，增强同学们的安全意识势在必行。 2.发生在校园里的事故： ⑴ 高空抛物，砸到同学。 ⑵ 在教学区打闹，撞到了同学，出现不应有的事故。 ⑶ 攀爬护栏，摔倒楼下。 学生自由谈发生在校园里的事故。 总结：因此，学习安全知识，保证校内活动的安全是很重要的。在校园 里我们也一定要注意安全。 二、交流：讨论在校园里我们应当注意哪些方面的安全。 （1）上下楼梯应当注意哪些安全？为什么？应当如何做？ 上下楼梯靠右边走；下楼时用手扶着楼梯扶手下楼；不许向楼梯外探身，更 不许打滑梯；上下楼梯不许跑，不许拥挤抢先；不许在楼梯内打闹、疯跑、做游 戏、做体育活动；放学时，排队下楼，不许拥挤，不许在楼道上系鞋带、滞留等。 在走廊里应注意哪些安全？为什么？应如何做？ 轻声慢步，不跑不叫；不追逐打闹；不做游戏；不攀爬护栏；不向楼下吐痰、 丢东西；无事不到其它楼层乱窜。 在教室里应当注意哪些安全呢？为什么？应如何做？ 轻声慢步，不跑不叫；不乱攀爬桌凳；不点燃垃圾，不玩火；不乱摸电器、 电器开关；发现电器、电线、开关插座等有埙坏及时报告，不乱动；实验课，听 从老师指挥，不乱动实验仪器和化学药品。 在校园里应当注意哪些安全？为什么？应如何做？ 不疯跑大叫；不到操场玩树枝、木棍、砖块等；不攀爬车棚、围墙；不在国 旗台上及其周围玩耍；不做危险游戏（这里引导学生说说哪些是危险游戏）；参 加升旗仪式、文艺演出、做操等大型集体活动，要遵守纪律、听从指挥，按要求 集合、行动、疏散、撤离；不携带、不玩易燃易爆物品和管制刀具（说说哪些是 管制刀具）。 在厕所里应该注意哪些安全？为什么？应当如何做？ 不追逐打闹做游戏；大便入坑，小便入池；不推不挤，不跑不叫，慢蹲慢起， 严防跌倒。 课间活动应当注意什么？ 室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面 的课程。活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精 力集中、精神饱满。 活动的方式要简便易行，如做做操等。 活动要注意安全， 切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。 （7）体育课应注意哪些安全？为什么？ 要在老师的指导下有秩序地活动，注意安全。特别是在一些争抢激烈的运动 中，自觉遵守竞赛规则对于安全是非常重要的。 （8）如何正确对待老师的批评，甚至误解？你与同学发生矛盾怎么办？ 敢于自我反省，认真反思。如果真是老师误解，应该和老师好好交流。切忌 偏激，甚至做出什么过激的行动。 自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动，容易感情用事，因 此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己 和同学带来不良的后果。 为什么不能提前到校？ 校门没开，一些学生在校门发生矛盾，无人调解会造成不必要的伤害。在校 门外拥挤，会造成意外伤害。 当自己感到身体不适时，怎么办？ 及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。 你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎么办？先让 班主任与家人取得联系再视情况而定。 巩固，学生进行选择题比赛 下课了，不能干什么： ①打球。②追赶打闹。③跳绳。 哪些东西不准带进校门： ①皮球。②利器、易燃物品。 3．哪种行为不对： ①跳高、跳远。②攀越围墙、滑楼梯。③翻单杠、荡秋千。 4．上下楼梯怎样行： ①右行。②左行。③左右