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小班健康白白的牙齿教案 牙齿的好坏关系到幼儿的身体健康，孩子们喜爱?吃甜食，有很多幼儿牙齿不好，设计这个教学活动是为了让幼儿了解牙齿，爱护好牙齿，促进幼儿的身体健康。一起看看小班健康白白的牙齿教案!欢迎查阅!  小班健康白白的牙齿教案1  活动目的：  1、通过观看，了解牙齿的形状、颜色、大小及作用;  2、教给幼儿正确的刷牙方法和爱护牙齿的学问;  3、丰富词汇：刷牙、漱口。  中班科学教案《洁白的牙齿》  活动预备：  1、小镜子每人一面，牙刷每人一把，缸子每人一个。  2、图片：牙齿小姑娘。  3、饼干每人一块。  活动过程：  1、出示图片，请幼儿说说图上有什么?  老师：“对，这是一张嘴，嘴里有牙齿，请小好友看一看自己的牙齿长得什么样?”  2、请小好友拿出小镜子照照自己的牙齿。  提问:①牙齿是什么颜色的?②牙齿的什么形状的?③牙齿有多少?④牙齿一样大吗?  3、幼儿每人吃一块饼干，吃完告知大家你是怎样吃的?  老师小结：门牙咬碎饼干，后面的大牙磨碎食物，通过细嚼慢咽，可以关心我们消化。  4、①请幼儿照照牙齿上有什么?②饼干屑留在牙齿上好不好?③出示图片：讲故事：《玲玲为什么哭了?》  5、丰富词：刷牙--用牙刷清洁牙齿，漱口--用水含在口里荡洗口腔  6、请幼儿跟老师说儿歌《刷牙》。  总结共享：  幼儿练习漱口、刷牙的动作  活动评价：  1、知道牙齿的特征、功能。  2、会嗽口、刷牙。  3、喜爱?说儿歌。  附：  儿歌：刷牙  小牙刷，手中拿  小好友们爱刷牙  早上起床刷  晚上睡前刷  上下刷，里外刷  喝口水，漱漱口  咕噜咕噜吐出来  我的牙齿白又白  小班健康白白的牙齿教案2  活动目标：  1、知道爱护牙齿的重要性，以及如何爱护牙齿;  2、学会正确地刷牙方法，养成早晚刷牙的好习惯;  3、乐于探究，并体验音乐游戏和表演的乐趣。  活动预备：  1、学问预备：事先了解蛀牙的危害。  2、物质预备：头饰(牙齿、杨梅、糖果、冰淇淋、饼干、水、香菇、西红柿、芭乐、芹菜等)、刷牙方法课件。  操作材料：小筐、小勺、张嘴娃娃、逼真食物、记录表格、笔;牙齿模型、牙刷、刷牙步骤图卡;刷牙周记卡表格、数字卡、笑脸贴纸;镜子、牙间刷、牙线、纸杯、矿泉水等;娃娃、小动物、针筒、拔牙工具、药瓶等。  活动过程：  一、音乐游戏(牙齿找好好友)  1、幼儿分为三组自由选择头饰：一组饰演牙齿、一组饰演对牙齿有益的食品、一组饰演对牙齿有害的食品;  2、音乐起，各角色开头找好友，找到后拉手跳舞，音乐停，看看谁没有找到好友?说说为什么没有好友?  老师总结：我们要多吃对牙齿有益的食物，少吃对牙齿不利的食物，太酸太甜的东西都会让细菌在我们的牙齿里长大。  二.自由探究、分组操作  1、引入，怎样才能让我们的牙齿变得更白更漂亮更健康呢?让我们一起来爱护牙齿吧。交代留意事项。  2、分组操作：  一组：学习刷牙(牙齿模型、牙刷、图示等)，引导幼儿依据图示或者依据自己的阅历给牙齿模型刷牙;(重点组)  二组：给娃娃喂食(小筐、小勺、张嘴娃娃、逼真食物、记录表格、笔)，请幼儿给娃娃喂牙齿的健康食品，并记录哪些是对牙齿有益的食品，哪些是对牙齿有害的食品;(难点)  三组：制作刷牙周记卡(周记卡表格、数字卡、笑脸贴纸)，引导幼儿将数字按顺序贴在表格内，并记录自己的刷牙状况)(培育早晚刷牙的好习惯)  四组：给自己的牙齿做美容(镜子、牙间刷、牙线、纸杯、矿泉水等)，引导幼儿找找镜子，用工具把自己牙齿里的残留物清理洁净;(阅历提升)  五组：牙科医生(娃娃、小动物、针筒、拔牙工具、药瓶等)(学问扩展)  3、共享讲评：请跟大家共享一下你刚才做了什么?重点讲评一二三组。  4、总结正确的刷牙方法：播放课件两遍。鼓舞幼儿跟着仿照刷牙动作。  三.表演：刷牙歌  1、引导幼儿依据音乐自由表演刷牙动作，表演两遍。  2、结束语：让我们教小班的弟弟妹妹刷牙去吧。活动中在音乐声中自然结束。  四、延长活动  1、幼儿在操作区中利用牙齿模型练习刷牙;  2、角色游戏增设《牙科医院》，请小医生关心检查牙齿。  小班健康白