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小班爱护好牙齿教案 牙齿是一种在很多动物上存在的结构，人类、两栖类、爬行类、鸟类和高等哺乳动物咀嚼食物的器官。一起看看小班爱护好牙齿教案!欢迎查阅!  小班爱护好牙齿教案1  [活动目标]  1、教育幼儿坚持早晚刷牙，养成早晚刷牙的良好卫生习惯。  2、是幼儿了解龋齿形成的原因以及预防龋齿的有关学问，掌握正确的刷牙方法。  [活动预备]  1、活动前两天把洗净蛋壳的一半浸在醋里。  2、巧克力一块。  3、每人一面小镜子  4、爱护牙齿的课件。(牙齿的作用、正确的刷牙方法、怎样爱护牙齿?)  [活动过程]  活动导入  老师用猜谜语引出牙齿主题。(兄弟生来三十多，先生弟弟后生哥平常事情弟弟办，大事一来请哥哥。)  1、小试验：引导幼儿观看、触摸蛋壳，比较在醋里浸过的和没有进过的蛋壳有什么不同?并探讨蛋壳为什么变黑变软?  2、找龋齿(请幼儿用小镜子观看自己有无龋齿)  3、小试验：龋齿形成的原因：请幼儿吃巧克力，仅导幼儿观看牙齿，说说牙缝里多了什么?启发幼儿借助蛋壳变黑变软的现象。  4、启发幼儿探讨：如何预防龋齿?如何爱护牙齿?  5、幼儿观看爱护牙齿的课件：牙齿的作用(吃饼干、咬苹果使用中间的牙齿咬切。啃骨头时用侧边的牙齿将肉撕碎，最里面的牙齿将食物磨碎、嚼烂)。  正确的刷牙方法：(上面的牙齿里里外外由上向下旋转刷，下面的牙齿里里外外由下向上旋转刷、门牙顺着牙缝刷、最里面的咬合面要来回刷。)  怎样爱护牙齿?(睡前不要吃苹果、饼干等食物。不要有牙齿咬尖锐的东西。饭后肯定要漱口。吃完冷的东西不能吃热的东西、吃完热的东西不能吃冷的东西)  [活动延长]  把正确的刷牙方法和刷牙儿歌传授给小班、中班的小好友，活动结束。  小班爱护好牙齿教案2  活动目标  1、使幼儿了解蛀牙形成的原因以及预防蛀牙的有关学问，掌握正确的刷牙方法。  2、教育幼儿坚持早晚刷牙，养成早晚刷牙的良好卫生习惯。  教学重点、难点  学会刷牙的正确方式，并学会爱护牙齿  活动预备  教具：  1、活动前两天把洗净蛋壳的一半浸在醋里  2、蛀牙形成的图片  3、《爱吃糖的老虎》课件  学具：牙刷1个，每人一块饼干，每人一面小镜子  活动过程  一、情景交谈，引出牙齿课题。  师：_x小好友，你能告知老师你昨天去哪了吗?【我去补牙了，我的牙齿上有个小洞，很疼】  师：小好友确定很想知道他的牙齿是怎么坏的，那就先来做个试验吧。  二、试验对比做铺垫  【出示醋里浸过的蛋壳和没有浸过的蛋壳】  引导幼儿探讨  1、这两种蛋壳有何不同?  2、醋里浸过的蛋壳为什么会变黑，变软?  三、找蛀牙。  1、蛋壳在醋里会变黑变软，用小镜子找一找牙齿上有没有变黑或坏掉的?  2、变黑坏掉的牙齿叫“蛀牙”。  3、观看蛀牙。  四、组织幼儿探讨蛀牙形成的原因。  1、发给幼儿每人一个饼干，吃完饼干后，用小镜子观看牙齿上有什么?  2、回答问题：牙缝里多了什么?饼干什么味道?饼干为什么会甜?  3、出示蛀牙形成的图片，讲解食物残渣中的糖在细菌作用下分解成酸，酸会腐蚀牙齿变黑，成为蛀牙。  五、预防蛀牙，爱护牙齿。  1、观看课件，启发幼儿讲一个连贯的故事。  2、出示刷牙方法图解与牙刷，讲解正确的刷牙方法，教育幼儿养成早晚刷牙的习惯。  六、活动延长：观看《爱吃糖的老虎》回答问题  1、老虎为什么牙疼?  2、糖为什么会坏掉牙齿?  3、老虎如何爱护自己的牙齿?  小班爱护好牙齿教案3  活动目标  1、了解龋齿形成的原因及预防龋齿的有关学问。  2、了解牙齿的作用，要养成早晚刷牙的习惯。  3、了解换牙常识，学会爱护恒牙。  教学重点  了解牙齿的作用教学  难点  了解龋齿形成的原因  活动预备  1、龋齿形成的教学挂图一幅。  2、爱护牙齿的教学挂图。  3、事先提前两天与幼儿找几个蛋壳，洗净后把每个蛋壳的一半浸醋里。  4、每人一面小镜子。  5、每人一块饼干  活动过程  一、开头部分：  以猜谜语的形式引出课题。  附：谜语《牙齿》  健康卫士穿白衣，上