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小班体育跳圈圈教案 中班孩子的肢体进展，高于小班，又低于大班。比小班的孩子会玩但没有大班孩子那种肢体进展协调能力，所以对于中班的幼儿来说游戏则是一种的教育手段。一起看看小班体育跳圈圈教案!欢迎查阅!  小班体育跳圈圈教案1  活动目标：  1、学习用按压方法作原地运球。  2、初步学会手掌粘球的缓冲动作。  3、熬炼股四头肌的静力性。  活动预备：  物质预备：篮球若干个。  活动过程：  一、热身运动。  带领幼儿排四个纵队，依据节奏做热身运动。  二、活动导入，老师示范。  1、以和篮球宝宝一起玩导入活动。  (1)师：今日我们一起来和篮球宝宝做游戏。  (2)请个别幼儿先上前试着原地运球。要求其他幼儿仔细观看，他们是怎么拍球的，拍的好不好，好在哪里?  (3)组织探讨。  2、老师示范原地运球，留意手掌粘球的动作，幼儿仔细观看。  3、请个别幼儿尝试运球，老师从旁指导。  留意：  ①用按压方式运球;  ②留意手掌粘球的缓冲动作。  ③脚要像大树生了根一样，在原地不动。  4、幼儿练习原地运球，老师巡回指导。  三、结束部分  1、带领幼儿做放松运动。  2、请幼儿有序地回教室，喝水、擦汗。  小班体育跳圈圈教案2  活动目标  1、学习走、跑、跳,进展动作的灵敏性和协调性。  2、通过花样玩法,培育发散性思维。  3、体验游戏的开心和关心他人的快乐心情。  活动预备  1、稻草16把、草墩18个、草绳18条、草球20个、稻谷10袋(有大有小)。  2、麻雀头饰2个、老鼠头饰2个、望远镜1个。  活动过程  1、开头部分  (1)听音乐踏步入场。  (2)做稻草操:上肢运动、下肢运动(两个幼儿拿稻草一起做)、屈伸运动、抬腿运动、腹背运动(两个幼儿拿稻草一起做)、两个幼儿一起做绕手运动。  2、基本部分  (1)花样玩稻草制品。请小好友想一想,稻草制品可以怎么玩,有多少种玩法?(可用单、双脚跳;跨跳、侧跳、走小路、扔草球、绕过草把)鼓舞幼儿想出不同的玩法。  (2)请玩得好的幼儿演示。  (3)请幼儿说出自己想用来玩游戏的方法。  (4)游戏:丰收乐。  A 老师交代去郊游的要求:请小好友跨跳过泥地踩在草墩上。走过小路去看看农夫伯伯的田野丰收了没有。幼儿听音乐一个跟一个做跨跳和走的动作(如图一),要求幼儿从一个草墩跨跳到另一个草墩上,走小路(草绳)时不能出界,若出界要重新走。  B 增添要求,提高幼儿跳的喜欢。师:这一块稻田丰收了,我们到其他的稻田看看。幼儿听音乐一个跟一个双脚跳过小沟(草绳),再跳到草墩上。要求幼儿双脚跳时不能踩到草绳,双脚跳到草墩上不能掉下来。(如图二)  C 提高幼儿奔跑的速度。师:小好友听有什么声音?(请幼儿用望远镜观望)不好了,是麻雀和老鼠在偷吃粮食。那怎么办好呢?(请幼儿自由说出应付麻雀和老鼠的方法)幼儿听音乐跳过草墩和草绳,拿起草球扔麻雀,拿起草绳找老鼠,找到老鼠后追打。(如图三)  D 小好友送稻草和稻谷回家。师:小好友真能干,关心农夫伯伯赶走了麻雀和老鼠。现在我们帮农夫伯伯把稻谷和稻草送回家。小好友抬着稻谷或挑着稻草走过小路、跨过草墩(草墩的高度增加至三个),高兴奋兴回家。  3、放松活动  (1)把挑回来的稻草堆成一间草房子,里面放稻谷。  (2)听音乐做放松动作《按摩操》。  小班体育跳圈圈教案3  活动目标：  1、 鼓舞幼儿英勇地、不怕冷地参与体育活动。  2、听信号进行走、跑、跳的动作练习，进展幼儿机敏的反应能力。  活动预备：  1、活动场地。  2、检查幼儿的穿戴。  活动过程：  1、 幼儿分散在场地上，自由做走、跑、跳及其他动作练习，并听老师数1～10，当数到10的时候老师说：“结冰”。全体幼儿就不动了。  2、老师说：“冰化了!”幼儿散开连续自由做动作，如此重复游戏。  3、 幼儿熟识游戏后，老师可变换口令，如“两人结冰”，此时幼儿必需两人在一起，身体的某一部分接触，表示冻结在一起了。  规则：  老师说“结冰”时，幼儿必需停止各种动作，原地不动。谁动了，停止游戏一次。  参与游戏的小好友扮雪花，分散在场地上;老师扮北风，站在场地中间。游戏开头，老师领着小好友们小跑步