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小班体育踢毽子教案 在踢毽子和短绳活动中充分与自己的同伴密切合作，相互关心，共同学习提高自己的该项技能。一起看看小班体育踢毽子教案!欢迎查阅!  小班体育踢毽子教案1  一、快乐游戏，活跃情绪  老师活动：  1、组织学生集队、队列2、提出要求，组织学生分组游戏。  学生活动：  1、看老师手势，听老师口令快速集队，并从集队中体验“快、静、齐”的集队要求。  2、听口令练习原地踏步，动作做到位。3、分成男女生两组进行游戏“快快躲闪”。  4、学生自己进行柔韧练习(自叫节拍，自想动作)  二、自主练习，体验踢毽  老师活动：  1、提出要求，组织学生自主练习。2、用多种形式的竞赛来关心学生娴熟踢毽动作。  学生活动：  1、按老师要求自我练习，在上一节课的基础上进一步体验踢毽动作。  2、主动加定时、定数的踢毽竞赛。3、和自己的小伙伴比一比谁踢得好，踢得多。  组 织：分散练习  三、稳定身心，复原情绪  老师活动：  1、组织学生进行放松练习——美好拍手歌。  2、总结评价整节课。3、宣布下课。  小班体育踢毽子教案2  一、情景导入  老师活动：  1.常规队列练习，要求精神饱满，常规到位。  2.学习向中和看齐和向两边散开的队列练习。  3.对学生的练习状况赐予确定，表扬比较好的组，以激励其他组同学。  学生活动：  1.按老师的要求和口令，精神饱满地进行队列练习，细心体验如何走才能与其他同伴保持全都。  2.能够细心倾听老师的讲解，在学习中，仔细体验，主动和其他组进行比试，看看哪组的行动最快速??最整齐。  3.经过老师的评价后，对自己在练习中的表现能够给自己打一个合理的分数。  组 织：四列横队  二、愉悦身心，快乐练习  重 点：在踢毽子活动中充分调动学生练习的主动性。  老师活动：  1.讲解示范踢毽子的方法要求，组织学生原地徒手仿照练习(练习仔细和动作精确到位的同学可以每人拿一个毽子自由练--目的充分调动学生练习的主动性和端正学生练习的态度)。  2.赐予学生练习的目标，组织学生自行练习。  3.组织学生相互间进行各种比试练习。  4.组织学生进行拔萝卜和种萝卜的游戏活动，强调游戏规则，留意平安。  5.组织学生进行短绳练习。  学生活动：  1.仔细观看倾听老师的讲解，主动进行仿照练习。  2.主动进行毽子的各种练习活动，充分展现自己，在练习中展现出良好的精神风貌。  3.在跳短绳练习中发扬关心和吃苦耐劳的良好精神和品质。  三、放松练习  老师活动：带领学生总评该次课练习状况。  学生活动：能够对自己的表现赐予正确地评价。  场地器材：  每人自带毽子1个 短绳55根 田径场一片  学习阶段：水平一  学习目标：在体育活动中发扬相互团结关心的良好品质，培育吃苦耐劳的精神。  教学重难点：游戏和练习的方法，及在练习中如何与同伴间团结关心、在快乐紧张的活动中能够随时记住我应当怎样与同伴团结合作。  小班体育踢毽子教案3  活动过程  一踢外拐，麻线上鞋，刀子豁开，种上菠菜，菠菜老钟，种上小檠，小檠开花，种上地瓜，地瓜爬秧，种上洋姜，洋姜甘甜，留着过年，过年不够，称上一百斤大猪肉。  二、下一个表演的是《三人，十打花》  一锅底，二锅盖，三酒盅，四牙筷，五钉锤，六烧卖，七兰花，八把抓，九上肩，十打花。  三、接着表演的是《四人对踢》  小鸡毛，真漂亮，做个毽子大家踢。  你踢了八十五，我踢了一百一。  好像花儿朝上飞，好像活泼的小公鸡。  大家都来练身体，身体健康好工作。  左脚踢，右脚踢，踢个花样多漂亮。  要它高来她就高，要它低来它就低。  大家踢得出了汗，大家踢得笑嘻嘻，大家都来练身体。  四、下一个节目《转圈花样踢》  你踢一，我踢一，阳光运动健身体。  你踢二，我踢儿，老师主动来参与。  你踢三，我踢三，花样毽子飞如毽。  你踢四，我踢四，五恩十打常练习。  你踢五，我踢五，坚持熬炼不怕苦。  你踢五，我踢五，观众为他们喊加油。  你踢七，我踢七，，协作默契要努力。  你踢八，我踢八，毽子穿梭美如画。  你踢九，我踢九，踢掉