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- 2021-08-28 发布于四川
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[地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]广西中小学教师公开招聘考试教育心理学与德育工作基础知识模拟1
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[地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]广西中小学教师公开招聘考试教育心理学与德育工作基础知识模拟1
广西中小学教师公开招聘考试教育心理学与德育工作基础知识模拟1一、单项选择题请在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案。问题:1. 根据反映活动的形式不同,知识可分为______。A.感性知识和理性知识B.具体知识和抽象知识C.书本知识和课外知识D.陈述性知识和程序性知识答案:D[解析] 根据反映活动的深度不同,知识可分为感性知识和理性知识:根据反映活动的形式不同,可分为陈述性知识和程序性知识;根据知识的抽象程度不同,可分为具体知识和抽象知识。问题:2. 一般平行四边形有关内容的掌握影响着菱形的学习,其中包含着______。A.自下而上的迁移B.自上而下的迁移C.平行迁移D.逆向迁移答案:B[解析] 垂直迁移又称为“纵向迁移”,指处于不同概括水平经验之间的相互影响,具体来讲,是具有较高概括水平的上位经验与具有较低概括水平的下位经验之间的相互影响。垂直迁移主要表现在两个方面:自下而上的迁移和自上而下的迁移。前者主要见于归纳式的学习中,后者主要见于演绎式的学习中。题干中一般平行四边形有关内容的掌握影响着菱形的学习,属于演绎式学习,即自上而下的迁移。问题:3. 根据学习的定义,下列属于学习现象的是______。A.吃了酸的食物流唾液B.望梅止渴C.蜘蛛织网D.儿童模仿电影中人物的行为答案:D[解析] 学习的定义包含以下几层含义:(1)学习表现为行为或行为潜能的变化;(2)学习所引起的行为或行为潜能的变化是相对持久的;(3)学习是由反复经验引起的。据此可知答案为D。问题:4. 按照加涅的学习结果分类法,学习者使用符号与环境相互作用的能力称为______。A.智慧技能B.认知策略C.言语信息D.动作技能答案:A[解析] 加涅对学习结果进行分类,智慧技能表现为使用符号与环境相互作用的能力。问题:5. ______认为个体的成就动机可以分为力求成功的动机和避免失败的动机两类。A.马斯洛B.韦纳C.阿特金森D.海德答案:C[解析] 成就动机是人们在完成任务时力求获得成功的内部动因。阿特金森认为个体的成就动机可以分为两类:一类是力求成功的动机,另一类是避免失败的动机。在教育实践中,对于力求成功者要调动其积极性,安排竞争的情境;对于避免失败者要安排竞争不强的情境。问题:6. 遵循形象化、组织化与联想化三条原则的学习策略是一种______。A.复习策略B.群体策略C.形象联想策略D.元认知策略答案:C[解析] 形象联想策略是一种遵循形象化、组织化和联想化三条原则的学习策略。问题:7. ______提出问题解决的五步模式,被人们看成是一种经典的解决问题过程的标志。A.杜威B.纽厄尔C.华莱士D.巴甫洛夫答案:A[解析] 美国心理学家华莱士认为问题解决可以分为四个阶段,杜威则将问题解决分为五个步骤。问题:8. 只要给予足够的时间和适当的教学,几乎所有的学生对几乎所有的内容都能达到掌握的程度,这是______。A.意义学习B.机械学习C.发现学习D.掌握学习答案:D[解析] 意义学习和机械学习是奥苏贝尔根据学习者是否理解学习内容对学习进行的分类。发现学习是由布鲁纳提出的,又称“启发式学习”,是指学生通过自身的学习活动而发现有关概念或抽象原理的一种教学策略。掌握学习是由布卢姆等人提出来的,其基本理念是:只要给予足够的时间和适当的教学,几乎所有的学生对几乎所有的学习内容都可以达到掌握的程度(通常要求达到完成80%~90%的评价项目)。本题题干即为掌握学习的基本理念。问题:9. 按照《中华人民共和国教师法》的规定,对侮辱、殴打教师的,根据不同情况,不应该采取下列哪项措施?______A.给予行政处分或者行政处罚B.造成损害的,责令赔偿损失C.情节严重,构成犯罪的,依法追究刑事责任D.说服教育答案:D[解析] 根据《中华人民共和国教师法》第三十五条的规定,侮辱、殴打教师的,根据不同情况,分别给予行政处分或者行政处罚;造成损害的,责令赔偿损失;情节严重,构成犯罪的,依法追究刑事责任。问题:10. 以下哪一项不属于复述策略?______A.利用随意识记和有意识记B.排除相互干扰C.做笔记D.画线答案:C[解析] 复述策略是在工作记忆中为了保持信息,运用内部语言在大脑中重现学习
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