《中国古代戏曲专题研究》课程教学大纲.docxVIP

《中国古代戏曲专题研究》课程教学大纲 课程名称：中国古代戏曲专题研究课程类别：专业选修课 适用专业：编辑出版考核方式：考查 总学时、学分：?32学时?2?学分 ? 一、课程教学目的 本课程属汉语言文学专业高年级选修课（其它专业也可选修）。戏曲专题研究集中阐释戏曲文体的发展演变与作家作品的思想及艺术特征，使学生通过本课程的学习，能对中国古代戏曲文学的基本特征、产生与流变及各发展时期的代表作家与作品有一个基本的了解，并结合听讲与看原著，撰写论文，初步掌握本学科的研究方法。 二、课程教学要求 1．讲清本课程中的基本概念和基本知识，在保持课程的科学性、系统性的基础上，应突出重点、难点，并努力反映本学科的新成就，新动向。 2．坚持理论联系实际，实事求是地分析戏曲史上纷繁复杂的现象，努力掌握其发展规律、审美特征，提高学生的分析和阐释能力。 3．为解决少而内容多的矛盾，部分容易掌握的内容要求学生自学。学生自学部分，采用教师提示，学生课后自学并提出问题，老师课后解答的方式。 4．对重点章节，在讲授基础上，引导学生查阅资料，进行课后学习小组讨论，写出读书报告，以培养学生综合分析问题的能力。 三、先修课程 中国古代文学作品选、中国古代文学史、古代文论精读等。 四、课程教学重点、难点 中国戏剧的起源与形成、元杂剧重点作家作品、明代戏曲重点作家作品、清代戏曲重点作家作品。 五、课程教学方法与教学手段 教学方法：以老师讲授为主，与学生讨论为辅。 教学手段：采用多媒体教学。 六、课程教学内容 第一章中国戏剧的起源与形成（2学时） 1．教学内容 （1）先秦时的戏曲胚胎期； （2）汉唐时的戏曲雏形期； （3）宋金时的戏曲成熟期。 2．重、难点提示 （1）重点：宋金时的戏曲成熟； （2）难点：先秦时的戏曲胚胎。 第二章元杂剧的概述（3学时） 1．教学内容 （1）元杂剧的繁荣； （2）元杂剧的形式； （3）元杂剧的分期和分类。 2．重、难点提示 （1）重点：元杂剧的形式； （2）难点：元杂剧的繁荣。 第三章杂剧班头关汉卿（3学时） 1．教学内容 （1）关汉卿的生平与著作； （2）悲剧典范《窦娥冤》； （3）关汉卿杂剧的艺术成就。 2．重、难点提示 （1）重点：悲剧典范《窦娥冤》； （2）难点：关汉卿杂剧的艺术成就。 第四章天下夺魁《西厢记》（3学时） 1．教学内容 （1）《西厢记》的作者与故事源流； （2）《西厢记》的人物与主题； （3）《西厢记》的艺术成就。 2．重点、难点提示 （1）重点：《西厢记》的艺术成就； （2）难点：《西厢记》的主题。 第五章元杂剧其他作家作品（1学时） 1．教学内容 （1）历史剧《汉宫秋》《赵氏孤儿》； （2）婚姻恋爱剧《墙头马上》《潇湘夜雨》《倩女离魂》； （3）公案剧与英雄传奇剧《陈州粜米》《李逵负荆》。 2．重点、难点提示 （1）重点：历史剧《汉宫秋》《赵氏孤儿》； （2）难点：《倩女离魂》的人物。 ? 第六章南戏与《琵琶记》（3学时） 1．教学内容 （1）南戏的源流； （2）高明的《琵琶记》； （3）四大南戏。 2．重点、难点提示 （1）重点：高明的《琵琶记》； （2）难点：四大南戏。 第七章明代戏曲概述（3学时） 1．教学内容 （1）明代戏曲的种类、特征及发展演变； （2）明代杂剧； （3）明代传奇； 2．重点、难点提示 （1）重点：明代传奇； （2）难点：明代戏曲的特征。 第八章明中叶三大传奇（2学时） 1．教学内容 （1）《宝剑记》； （2）历史剧《浣纱记》； （3）时事剧《鸣凤记》。 2．重点、难点提示 （1）重点：历史剧《浣纱记》； （2）难点：时事剧《鸣凤记》。 第九章汤显祖与临川派（2学时） 1．教学内容 （1）汤显祖的生平、思想及著作； （2）以情反理的《牡丹亭》； （3）汤显祖的其它剧作； （4）临川派其他剧作家。 2．重点、难点提示 （1）重点：以情反理的《牡丹亭》； （2）难点：临川派。 第十章沈璟与吴江派（2学时） 1．教学内容 （1）沈璟的生平与著作； （2）沈璟的戏曲创作； （3）沈璟的戏曲理论及“汤、沈之争”； （4）吴江派其他剧作家。 2．重点、难点提示 （1）重点：“汤、沈之争”； （2）难点：沈璟的戏曲理论。 第十一章清代戏曲概述（1学时） 1．教学内容 （1）清代的戏曲的分期； （2）清代前期剧作家； （3）清中叶昆曲的衰落与地方戏的兴起。 2．重点、难点提示 （1）重点：地方戏的兴起； （2）难点：昆曲的衰落。 第十二章李玉、李渔等由明入清剧作家（3学时） 1．教学内容 （1）苏州派剧作家的翘楚——李玉； （2）苏州派的其他剧作家； （3）李渔的戏曲理论与著作。 2．重点、难点提示 （1）重点：李渔的戏曲理论； （2）难点：苏州派。 第十三章洪昇与《长生殿》（3学时） 1．教学内容 （