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中班简洁健康教案 今日，天气真好!丫丫要做公共汽车去鑫源小区去看奶奶，我们一起看看在汽车上发生了什么事情?一起看看中班简洁健康教案!欢迎查阅!  中班简洁健康教案1  活动目标：  1、初步了解外出时乘坐公共交通工具上车、乘坐及下车时的平安常识。  2、在学习了乘车平安常识的基础上，愿做一名文明小乘客。  3、树立平安及自我爱护意识。  活动预备：  多媒体课件、小红花。  活动重点：  了解乘车时的平安常识。  活动难点：  在学习了乘车平安小常识的基础上，情愿做一名文明小乘客。  活动过程：  一、小好友，你们做过公共汽车吗?快乐吗?  今日，天气真好!丫丫要做公共汽车去鑫源小区去看奶奶，我们一起看看在汽车上发生了什么事情?  1、上车时，乘客不排队，乱哄哄地挤着上。  2、小好友把头伸到车窗外东张西望，而且把手也伸出去了。  3、有个小好友在公共汽车上跑来跑去。  4、两个小孩为了争座位吵了起来。  这样做好不好，为什么?应怎样做?  二、除了这些你还在汽车上见过哪些不礼貌的行为或担忧全的做法，谁能说一说?  三、播放多媒体课件。  1、上车时，按顺序排队上车。  2、主动给老人让座。  3、站着时，抓紧扶手。  4、下车时，按顺序一个一个的下车。  让小好友说说，这些人做的对不对。为什么?  四、赏识儿歌《外出啦》巩固了解乘车小常识。  五、情景表演：让小好友学做文明小乘客。(表演好的发小红花)。  六、总结：“小好友表演得真棒!你们都知道了该怎么做才算是一名文明小乘客。老师也期望我们小好友在生活中也能这样做，加油!  中班简洁健康教案2  设计理念：《3--6》儿童进展指南》指出，老师要引导关心幼儿养成良好的饮食习惯。关心幼儿了解食物的养分价值，引导他们不偏食、少吃或不吃不利于健康的食品。通过播放多吃蔬菜身体好故事视频、蔬菜美食图片展示，幼儿为蔬菜涂上颜色培育孩子对蔬菜的喜爱?。知道身体的生长发育离不开吃蔬菜的多少，了解常见蔬菜的名称、特征和作用。  一、教学目标1.认知目标：熟识常见的蔬菜，能说出蔬菜的名称以及基本特征。  2.能力目标：初步了解常见蔬菜的养分价值，知道多吃蔬菜对身体有益。  3.情感目标：初步养成喜爱?吃蔬菜的良好习惯。  重点：了解多吃蔬菜的好处。  难点：养成喜爱?吃蔬菜的良好习惯。  二、活动预备多吃蔬菜身体好故事视频、蔬菜美食图片、常见的蔬菜图片与实物图三、活动过程1.情景导入：以多吃蔬菜身体好故事视频导入课题，并提问：小好友们，刚才视频中你们看到什么呀?他们在做什么?它们可爱不?通过提问的方式，引导幼儿熟识常见蔬菜。(5分钟)2.熟识哪些蔬菜：出示图片，引导幼儿描述蔬菜的基本特征，告知幼儿这些蔬菜对身体的好处。(8分钟)例如：(1)西红柿是什么颜色的，吃起来什么味道的，它长得像什么，对我们的身体有什么好处?  红彤彤、酸酸甜甜、红灯笼;含有很生素，防中暑，治牙龈出血，美容。可以做菜也可以当水果吃哟。  (2)黄瓜：翠绿、脆。凉拌青瓜可以减肥。有些人还用来敷面美容。  (3)胡萝卜：红，可以预防近视，人吃了不会那么快老喔。  (4)小白菜：可以关心我们提供养分、强身健体。可以减肥，预防肥胖症。  (5)南瓜：关心食物消化，预防便秘(6)苦瓜：清热消暑、美容、苦瓜、鸡蛋同食能爱护牙齿治疗胃气痛、眼痛、感冒、伤寒和小儿腹泻呕吐等(7)蒜头：蒜头的味道虽然闻着有点辣，但是可以炒着吃、拌着吃，吃了它会把咱们身体里的病菌全部杀死。增强反抗力，少生病。  3.引入蔬菜美食：既然蔬菜那么重要，孩子们吃过哪些蔬菜美食呢?  孩子各抒己见，老师适当引导。展示美食图片。(3分钟)4.展示蔬菜实物，让幼儿依据老师的提示选出对应的实物。  5.给孩子发放蔬菜卡通图片和模型，请幼儿为手上蔬菜上颜色。培育对蔬菜的感情与喜爱?。(4分钟)【课后活动延长】  支配区域活动：  方案一：带领孩子观看蔬菜园方案二：模拟蔬菜超市，自主选择，进行养分搭配。引导幼儿将所学学问应用到生活中，养成合理膳食的习惯，增强学习的喜欢。  中班简洁健康教案3  设计思路：  升入中班后，孩子们都觉得自己长大了，是哥哥姐姐了。本次活动“我们会长高”是学习活动书上《身体的隐秘》主题下的一个站点，逐步引导幼儿大胆想象和表现自己对长高长大的愿望。活动