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中班主题优良教学设计：广告上说了啥？ 中班主题优良教学设计：广告上说了啥？ PAGE / NUMPAGES第 PAGE 页码 页码页 / 总合 NUMPAGES 总页数 总页数页 中班主题优良教学设计：广告上说了啥？ 中班主题教学设计：广告上说了啥？ 　一、设计企图：　　跟着流传手段、内容的丰富，各种各种的宣传广告从电视、广播、网络、报刊、杂志等媒体流传出来。孩子们对这些形象、生动、富裕创建力的广告十分感兴趣。洗手时孩子们会说：舒肤佳，爱心妈妈，珍爱全家；午休时孩子们会说：脑白金，让你拥有婴儿般的睡眠林林总总的广告是幼儿的兴趣所在，同时它还蕴涵着可连续的探究教育价值，所以，我们展开了广告上说了啥的主题活动。　　二、主题目标：　　１、经过采集、交流、设计广告，让幼儿知道广告与人们生活的亲密关系，丰富幼儿的生活经验。　　２、培育幼儿关注事物、热爱生活的态度、感情。　　３、经过设计广告，培育幼儿求异创新的精神和表现、表达的能力。　　三、活动过程：　　活动一：采集各种广告　　（一）活动目标：　　1、启迪幼儿经过各种手段采集各种广告，进一步激发幼儿对广告的兴趣。　　2、经过制作亲子报，增进亲子之情。　　（二）活动准备：　　1、纸、水彩笔、剪刀、各种报刊、杂志、广告宣传资料；　　2、与家长交流，让家长认识活动的企图、内容，获得家长的支持与合作。　　（三）活动过程：　　1、因为广告的波及面很广，所以我们先请孩子们从广播、电视、报纸、杂志、公 　一、设计企图：　　跟着流传手段、内容的丰富，各种各种的宣传广告从电视、广播、网络、报刊、杂志等媒体流传出来。孩子们对这些形象、生动、富裕创建力的广告十分感兴趣。洗手时孩子们会说：舒肤佳，爱心妈妈，珍爱全家；午休时孩子们会说：脑白金，让你拥有婴儿般的睡眠林林总总的广告是幼儿的兴趣所在，同时它还蕴涵着可连续的探究教育价值，所以，我们展开了广告上说了啥的主题活动。　　二、主题目标：　　１、经过采集、交流、设计广告，让幼儿知道广告与人们生活的亲密关系，丰富幼儿的生活经验。　　２、培育幼儿关注事物、热爱生活的态度、感情。　　３、经过设计广告，培育幼儿求异创新的精神和表现、表达的能力。　　三、活动过程：　　活动一：采集各种广告　　（一）活动目标：　　1、启迪幼儿经过各种手段采集各种广告，进一步激发幼儿对广告的兴趣。　　2、经过制作亲子报，增进亲子之情。　　（二）活动准备：　　1、纸、水彩笔、剪刀、各种报刊、杂志、广告宣传资料；　　2、与家长交流，让家长认识活动的企图、内容，获得家长的支持与合作。　　（三）活动过程：　　1、因为广告的波及面很广，所以我们先请孩子们从广播、电视、报纸、杂志、公 　一、设计企图：　　跟着流传手段、内容的丰富，各种各种的宣传广告从电视、广播、网络、报刊、杂志等媒体流传出来。孩子们对这些形象、生动、富裕创建力的广告十分感兴趣。洗手时孩子们会说：舒肤佳，爱心妈妈，珍爱全家；午休时孩子们会说：脑白金，让你拥有婴儿般的睡眠林林总总的广告是幼儿的兴趣所在，同时它还蕴涵着可连续的探究教育价值，所以，我们展开了广告上说了啥的主题活动。　　二、主题目标：　　１、经过采集、交流、设计广告，让幼儿知道广告与人们生活的亲密关系，丰富幼儿的生活经验。　　２、培育幼儿关注事物、热爱生活的态度、感情。　　３、经过设计广告，培育幼儿求异创新的精神和表现、表达的能力。　　三、活动过程：　　活动一：采集各种广告　　（一）活动目标：　　1、启迪幼儿经过各种手段采集各种广告，进一步激发幼儿对广告的兴趣。　　2、经过制作亲子报，增进亲子之情。　　（二）活动准备：　　1、纸、水彩笔、剪刀、各种报刊、杂志、广告宣传资料；　　2、与家长交流，让家长认识活动的企图、内容，获得家长的支持与合作。　　（三）活动过程：　　1、因为广告的波及面很广，所以我们先请孩子们从广播、电视、报纸、杂志、公 　一、设计企图：　　跟着流传手段、内容的丰富，各种各种的宣传广告从电视、广播、网络、报刊、杂志等媒体流传出来。孩子们对这些形象、生动、富裕创建力的广告十分感兴趣。洗手时孩子们会说：舒肤佳，爱心妈妈，珍爱全家；午休时孩子们会说：脑白金，让你拥有婴儿般的睡眠林林总总的广告是幼儿的兴趣所在，同时它还蕴涵着可连续的探究教育价值，所以，我们展开了广告上说了啥的主题活动。　　二、主题目标：　　１、经过采集、交流、设计广告，让幼儿知道广告与人们生活的亲密关系，丰富幼儿的生活经验。　　２、培育幼儿关注事物、热爱生活的态度、感情。　　３、经过设计广告，培育幼儿求异创新的精神和表现、表达的能力。　　三、活动过程：　　活动一：采集各种广告　　（一）活动目标：　　1、启迪幼儿经过各种手段采集各种广告，进一步激发幼儿对广告的兴趣。　　2、经过制作亲子报，增