[少先队活动案例]做一名遵纪守法的合格小公民.pdfVIP

做一名遵纪守法的合格小公民 活动准备 1 ．队员收集宪法知识资料，制作成多媒体课件。 2 ．队员分小队确定宣传主题，排练节目。 3 ．设计特色章争章要求与《宪法知识十问》试卷。 4 ．辅导员指导各小队的活动，及时将资料收集并留档。 活动过程 一、宪法知识知多少 主持人：“没有规矩，不成方圆；家有家规，国有国法。” 核心价值观24字中就有“法治”二字，我们国家正在加快法制 建设，依法治国，以德治国已经深入人心，学法懂法是时代 的要求。12月4 日是我国首个国家宪法日，宪法作为我们国 家的根本大法你又了解多少呢？ 活动内容：组织队员交流宪法知识，高年级由小干部主 持宪法知识讲座，低年级由小辅导员主持。 二、遵纪守法小公民 主持人：虽然我们还是学生，但是“法”与我们的生活息 息相关。 活动内容：分年段创设情境，寻找身边的“法律”。一、二 年级以《交通法》为主题，表演情景剧。三年级以《食品安 全法》为重点，结合学校《健康与幸福》课程，进行“食品安 全小调查”，探寻校园食品安全与相关规定。四、五年级开办 “少年法庭”，模拟开庭、审理案件，从中体会“法律”的庄严。 三、“法”在身边 主持人：队员们，设定国家宪法日是为了增强全社会的 宪法意识，弘扬宪法精神，加强宪法实施，全面推进依法治 国，依法治国就是强调法治，这也是践行社会主义核心价值 观社会层面的内容之一。作为小学生，“法律”听起来似乎有些 遥远，但我们也有应该遵守的规章制度。 活动内容：分小队讨论，列举小学生应该遵守的法规， 总结校园日常行为规范。 四、法制智多星 主持人：大家听了那么多，想必对“宪法”已经有了充分 了解，那就来考考大家吧！ 活动内容：队员完成一份由学校大队部提供的小问卷 《宪法知识十问》。 五、争一枚特色章 主持人：各位队员，大队部以首届国家宪法日为主题， 设计了一枚特色章，那就是“宪法章”，让我们行动起来人人参 与，争得这枚特色章吧！ 活动内容：出示争章要求：（1）知晓国家宪法日的时间 和社会主义核心价值观“法治”相关要求；（2 ）完成《宪法知 识十问》试卷，低年级队员答对六题以上，中高年级队员答 对八题以上；（3 ）队员之间对遵守行为规范等表现进行相互 评价。 六、活动总结拓展 主持人：“宪法”是国家生存的保证，国无法则不能立足于 世界，更不用说在世界上建立自己的威信。各位队员课后可 以与父母一起学习了解一种法律，并制作微报告在中队与同 学交流。愿队员们时刻把“法”记心中，认真学习法律知识， 做一个知法、懂法、守法的合格小公民。 活动延续：队员和父母共同了解一种法律，制作一份微 报告。