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《大自然的文字》念书笔录_应用文 《大自然的文字》念书笔录_应用文 PAGE / NUMPAGES 《大自然的文字》念书笔录_应用文 《大自然的文字》念书笔录 胜不骄，败不馁，保持坦诚、谦逊的胸襟，仔细负责地工作，必然能领会到人生的乐趣。 快来找找这一份难得的乐趣吧。 下边是橙子给大家准备的《大自然的文字》念书笔录，仅供参照 ! 《大自然的文字》念书笔录篇一 这个寒假，我读了一本义义深刻、 富裕真情实感的书——大自然的文字。这本书是有一篇篇故事构成的，有的故事短小精华，告诉了我们一些深刻的道理 ; 有的故事使我们掌握了很多知识 ; 还有的故事长而动人。在这此中，最令我历历在目的一篇小故事是俄罗斯作家普希金写的《渔夫和金鱼的故事》 。 这个小故事主要讲了一个老头儿在海里抓了一条金鱼， 金鱼说假如放了它，什么都依老头儿，老头儿什么也没要便放了它。老妇人知道后，一次又一次向金鱼讨取，第一次要了一个新木盆，第二次要了一座木房屋，第三次变为了贵妇人，第四次成了一位女皇，谁知她还不满足，要当海上女霸王， 让金鱼服侍她，最后又回到了本来贫困的样子。 文章中人物的特色和个性很鲜亮， 老头儿是一个老实安分、 和善、热爱动物的人，老妇人是一个自擅自利、独断专行、不知满足、烦躁 的人。而金鱼则有求必应、利害分明、知恩图报。这篇文章告诉了我们一个深刻的道理：人要知道满足，否则将自讨苦吃，正像文中的老 1 / 6 文章根源网络整理，仅供参照学习 太婆，本来已经拥有了荣华荣华，却由于自己的贪婪所有失掉了，正所谓满足者长乐。假如人的心不知道满足，就好似蛇吞大象。记得从前读过一首民谣：他人骑马咱骑驴，比上不足下有余，虽然没有骑马好，也比步行高三级。在生活中，我有的时候也会由于小小的贪婪而自讨苦吃。有一天，我想玩游戏，妈妈说只好玩 30 分钟，我讲价还价地说：“ 40 分钟行不可以 ?”妈妈听了，有些无奈地答应了。这时我得寸进尺，说：“ 50 分钟呢 ?”妈妈听了有些生气，可仍是答应了。这下，我带有一种侥幸心理问：“那能不可以一小时啊。”妈妈听后，脸上边无表情，冷飕飕地说：“那仍是 30 分钟吧 ! ”我听后，追悔莫及。这只是是小事，在社会上，有很多赃官污吏为了金钱不择手段，并且得寸进尺，最后遇到了法律的制裁。 除了这篇，还有很多文章值得一看。这本书真是意义深刻，令人得益匪浅啊 ! 《大自然的文字》念书笔录篇二 这是一篇托物言志，借景抒怀的，寓意深刻的散文，作者抓住大自然中的渺小的事情，睁开丰富联想，描述了一些细腻、新奇的感觉，获取了一些深刻而富裕真理的启迪。 全文将对自然的察看与人生的感悟联合起来，奇妙而新奇。文章以描绘自然中浮现着无量生命力开头，以揭露人生中孕育着新希望结尾，表达了作者对人生的见解和态度： 坦率面对生活中的风风雨雨， 理解有多少付出才会有多少收获， 保持坦诚谦逊的胸襟，领会人生的兴趣。 2 / 6 文章根源网络整理，仅供参照学习 本文内容丰富。 作者尽兴赞叹了大自然无量的生命力。 全文分四个部分，第一部分，先描绘风雨中的小白花， 表达了作者的敬重之情。在风雨中，小白花渺小的根“却牢固在纠结于土地之中” ; “经过风雨的磨练和浸礼”， 小白花“仍旧刚毅地绽开”。 再描绘了风雨中的小鸟，振翅高空，“马声啁啾地回荡在空中。”最后一段是本部分的小结，揭露出了作者获取的启迪：人类不该惶惶度日，要像小花小鸟 同样，与大自然和睦一致，融为一体。“雨要下说下吧，风要就吹吧”，作者三次重复这一句话， 目的就是要人们像小花小鸟同样坦率接受风风雨雨，不要由于有些风风雨雨，就惊恐不安，要像小鸟同样扎稳基础。经受磨练，坚强绽开 ; 要像小鸟同样，振翅高飞，放声歌唱。 第二部分，作者写了春意渐浓的池水。 在简单在勾画出池边的风景后，作者描绘了这样的一幕， ：人们将石头投入水中激起不一样的声音。“面对池畔各式各种的人们和各种各种的声音， 有谁在过后是抱着诗人一般的情怀与感想悄悄离开呢 ?”作者的提问表示了他的写作企图：以诗人同样的情怀与感想来审察“各式各种人们和各种各种的声音”，“了悟出各种大小不一样的石头，会响起各种大小不一样的声 音”。“胡里胡涂、急忙忙忙的世界中”，人们也在胡里胡涂、急忙忙忙地生活，在生活的水池中，我们也在投石头，但我们投入了多大的石头。激起了多大的声音，在胡里胡涂、急忙忙忙的状态下，我们其实不知觉。这一部分中，作者获取的启迪是：有时，我们需要沉静下来思虑一下我们在生活中的的付出与获取。 3 / 6 文章根源网络整理，仅供参照学习 第三部分又写到了天上的云。作者写了为断变化和不一样的形态， 目的显示是用来比喻“人的心， ”和“人的命运”。 由“云朵的变化”作者想到了好多我， 作者想到了人的心境与人生的际遇的关系， 想到了人生如流云同样的变化。由此得