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(完整版)小学五年级英语语法知识汇总 (完整版)小学五年级英语语法知识汇总 (完整版)小学五年级英语语法知识汇总 五年级英语语法知识汇总 一、词类： 1、名词 这里重申两点：不行数名词都默以为单数，因此老是用 is 名词复数怎样加后缀： 各样不一样情 变化方法 例词 况 一般状况 直接加 -s book-books bag-bagscat-cats bed-beds 以 s. x. sh. ch 加-es bus-busesbox-boxes 结尾 brush-brushes watch-watchespeach—peaches glass--glasses 以“辅音字母 变 y 为 i, 再加 family-families study--studies +y”结尾 -es 以“f或 fe ”结 变 f 或 fe 为 v， knife-knives 尾 再加 -es 不规则名词复数 man-men woman-women policeman-policemen policewoman-policewomen mouse-mice foot-feet child-children fish-fish Chinese-Chinese 2、 人称代词和物主代词 第一人 称 第二人 称 第三人 称  人称代词 物主代词 单数 复数 单数 复数 主格 宾格 主格 宾格 形容词性 形容词性 I （我） me we（我 us my（我 our（我们 们） 的） 的） you（你） you you（你 you your（你 your（你们 们） 的） 的） he（他） him his（他 they 的） their （他 /她/ them （她 （他 /她/它 she（她） her her 它们） 的） 们的） it （它） it it（它的） 人称代词： 有主格和宾格之分。 一般动词前用主格， 动词后用宾格。 3、指示代词 指近处 指远处 单数 this （ 这 that （那个） 个） 复数 these（这些） those（那些） 4、冠词 有 a、an、the。a 和 an 的差别： an 用于元音音素（一般就是元音字母 a、e、 i 、o、u）前， a 用于辅音音素前。 二、否认句： be 动词（ am、 is、are）+not、 神态动词 can+ not、 助动词（ do、does） + not 怎样将一个必定的陈说句改为否认句： 1、看句中有无 be 动词，若有，直接在 be 动词后 + not。 2、看句中有无神态动词，若有，直接在神态动词后 + not。 3、如上述二者都没有，就应用助动词 + not。分四个步骤： 1）必定陈说句中原来是没有助动词的，要加上去，地点在主语（某人或某物）后，动词前。 2）确立助动词用 do、does，依据句中动词，动词是原形的助动词就用 do，动词是第三人称单数的助动词就用 does， 3）在助动词后加 not。 4）原句中动词若是发生变化就要恢复成原形。 重申一点，有 some的要考虑能否要用 any。 三、一般疑问句。 怎样将一个必定的陈说句改为一般疑问句： 1、看句中有无 be 动词，若有，把 be 动词提到句首即可。 2、看句中有无神态动词，若有，把神态动词提到句首即可。 3、如上述二者都没有，就应把助动提到句首。分四个步骤： （1）必定陈说句中原来是没有助动词的，要加上去，地点在主语（某人或 某物）后，动词前。 2）确立助动词用 do 仍是 does，依据句中动词，动词是原形的助动词就用 do，动词是第三人称单数的助动词就用 does 3）把助动词后提到句首。 4）原句中动词若是发生变化就要恢复成原形。 重申一点，有 some的要考虑能否要用 any。 四、特别疑问句。 表示疑问，有疑问词（在开头） ，回答有好多种可能。 常用疑问词： 疑问词 意思 用法 What time 什么时间 问详细时间，如几点钟 Who 谁 问人 Whose 谁的 问主人 Where 在哪里 问地址 What 什么 问东西、事物 What colour 什么颜色 问颜色 How old 多大年龄 问年龄 How many 多少量量（可数名词） 问数目 How much 多少钱；多少量量（不 问多少钱或数目（不行 可数名词） 数） 五、时态 1、一般此刻时 1）一般此刻时中的 be 动词：一般用原形： am is are am 用于第一人称单数（ I ）；is 用于第三人称单数（ he she it 和其余人名或称呼，如： Ben his sister 等）；are 用于第二人称单数（ you）和全部复数（包含第一人称复数 we、第二人称复数 you；第三人称复数 they 和其余复数，如 t