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小学语文苏教版 四年级上册《习作1》优质课公开课教案教 师资格证面试试讲教案 1教学目标 1.按自己的喜好和心愿,大胆想象,设立一个节日。 2.能把设立这个节日的原因,以及怎样度过这个节日的过程写清楚。 2学情分析 刚刚进入四年级的学生,语言表达能力还有欠缺,虽然有很多想法,可如何写好这个节日还是 有难度的。 3重点难点 能把设立这个节日的原因,以及怎样度过这个节日的过程写清楚。 4教学过程 4.1第一学时 4.1.1 教学活动 活动1 【导入】一、七嘴八舌话节日 1.同学们,今天我们来聊聊有关节日的话题。(板书:节日) 2.你们喜欢过节吗?那你们都喜欢过什么节呢?能说说原因吗? 3.说到过节,大家脸上洋溢的都是笑容,想到的都是快乐的事情。其实,这样的节日还有很多很 多,看,老师都统计不下了,只能用省略号表示了。在这多得数不胜数的节日中,我要带大家去 参加几个。 活动2 【讲授】二、欢天喜地过节日 1.猴子自助餐节 ⑴.首先,我们去泰国,在那儿,每年会举办一个特殊的节日,叫“猴子自助餐节”。 ⑵.你们猜猜看,这个节日他们会怎么过? ⑶.真的是这样,我们一起去节日现场看看吧:这一天,男女老少都挤上街头,他们会摆上猴子造 型的雕塑,挑选各种新鲜的水果和蔬菜,制作成精美的果盘,供猴子们享用。 ⑷.指名同学读:泰国每年,每个地区大约要邀请600只猴子前来吃各种水果和蔬菜,在节日中, 这些猴子大约用 3000千克的水果和蔬菜互相嬉戏打斗。 ⑸.据说这是泰国人在感谢猴子为当地旅游做出的突出贡献,是在表达对猴子的喜爱啊。我们 也可以为自己喜爱的物品过节(板书:爱物),我们江宁横溪人还为西瓜过节呢。你喜爱什么物 品呢?(都是吃的呀,还有别的吗?) ⑹.只要你愿意,可以为你喜爱的任何物品过节。 2.国际不打小孩日 ⑴.接下来的这个节日更有意思,叫“国际不打小孩日”。有的同学瞪大了双眼,似乎有些不太相 信呢。这是真的哦,电视上、报纸上可都有对这个节日的报道呢! ⑵.你知道人们为什么要过这个节日吗? ⑶.这是人们在表达自己美好的愿望啊!(板书:愿望) ⑷.你有什么还没实现的愿望吗? 活动3 【讲授】三、大胆想象设节日 1.其实,我们还有很多理由可以去设立节日的,除了这些以外,我们还可以为自己喜欢的人过 节,也可以给一些重要的事情过节,甚至可以为一个爱玩的游戏过节。(板书:……) 2.你想好为什么过节了吗?给大家一些思考的时间,我们先来看这位同学设立的节日,他想过 的是“胖子节”。为什么呢?我们来看。 出示例文: 我想过胖子节 我从小就胖嘟嘟的,亲戚朋友们见了都喜欢捏我的脸,还经常笑话我胖,让我都不好意思出门 了。我多想有个属于我们胖子的节日啊! 胖子节这天,大街上到处飘着彩旗,响着欢快的音乐,一派节日的热闹气氛。我穿着印有“我胖 我快乐”的衣服上街,和我的胖子朋友们聚会去。我们左手一块奶油蛋糕,右手一个冰激凌,把 自己爱吃的都要吃个遍。只见前面来了一队 ,他们穿着充气的衣服,看上去也像个大胖子, 还一边跳舞,一边对我们说:“胖子节快乐!”爸爸妈妈也来了,他们竟然没有制止我吃这么多东 西,还笑眯眯地递给我一大包零食。我开心地搂住他们,心想:就让时间停在这一刻吧! ⑴.指名同学读例文。你知道原因了吗? ⑵.他的这一天又是怎么过的呢? ①.吃东西。吃了什么呢?奶油蛋糕、冰激凌等很多零食。 你的节日有好吃的吗?都有哪些啊? ②.跳舞、聚会。 你的节日有好玩的吗? ③.打扮:穿着印有“我胖我快乐”的衣服、充气衣服。 你在节日上会怎么打扮自己呢? ④.布置更有节日气氛:彩旗、音乐。 (板书:布置)} 你准备怎样布置你的节日呢? 3.现在,还真的有“胖子节”呢,就在每年的9月2 日。自己的愿望达成了,得多开心啊!想不想让 大家都来过你设立的节日啊? 4.那你节日要够新颖,是别人没想到的。为节日设计的活动、想到的点子要亮。 当然,想过这个节日的理由也要充足。(完善板书:节日新,理由足,点子亮。)谁的想法更新颖、 更有创意,我们就去过他的节,好吗? 5.我们来看具体要求:简单写写你为什么想过这个节日,具体写出你打算如何过这个节日。写 的时候还要注意顺序,先写写你为这个节日的布置,再写写在节日里大家的打扮,最后还要写 出节日上吃了什么、玩了什么。 6.下面请大家拿出稿纸,开始吧。 活动4 【活动】四、节日创意大PK 1.同学们,准备好了吗?我们要进行最后的环节了:节日创意大PK。 2.两名同学读作文。 3.评讲: ①.我们先来看他想过什么