《语言和宗教》word教案 （公开课）2020年中图版地理 (5).docVIP

第二节　语言和宗教 一、教学目标： ◆知识与技能 1、查找“世界主要语言分布〞图，说出六大语种的名称及分布地区。 2、查找“世界宗教分布〞图，说出三大宗教的名称及分布地区。 ◆过程与方法 1、图文对照，完成板书表格的填写。 2、搜集世界三大宗教特色建筑图片资料及不同宗教信仰文字资料，展示交流。 ◆情感态度与价值观 1、讨论：怎样让汉语分布到全世界。 2、尊重各民族宗教信仰和风俗习惯。 二、教学重点、难点：世界主要语言和三大宗教的分布。 三、教学关键：通过读图，分组完成。 四、教学方法：读书法、读图指导法等。 五、学法：读图查找法、填表比拟法、练习法等。 六、教师准备：世界主要语言分布图、世界三大宗教分布图。 七、教学步骤：〔1课时〕 教学流程设计 教师指导：　　　　　　　　　　　　学生活动： 1、课前交流用英语宣布上课并提问。1、生讨论、交流并答复。 2、画表格，指导生读图。　　　　　2、图文对照、查找答案、填表格〔写语言分布〕 3、组织活动。　　　　　　　 3、讨论：怎样让汉语分布到全世界？ 4、师插入北京之行实例。　　　 4、生配合听并答复师提问。 5、组织学生读图。　　　　　　 5、自画表格完成三大宗教学习内容。 6、达标练习。　　　　　　　　 6、知识运用能力提高。 7、总结并板书课题。　　　　　 7、生总结所学内容〔语言和宗教〕。