初中数学_二次根式的加减教学课件设计.ppt

人教版 八年级 下册 1.最简二次根式必须满足哪几个条件？ ①被开方数不含分母； ②被开方数中不含能开的尽方的因数或因式. 温故知新　　 2.化成最简二次根式 （a、b、c均为正数） 问题: 现有一块长7.5 dm、宽5 dm的木板，能否采用如图所示的方式，在这块木板上截出两个面积分别是8dm2和18 dm2的正方形木板？ 自主探究　 5 dm 7.5 dm 1.两个正方形的边长 各是多少？ 2.能截出两块正方形 木板的条件是什么？ 合作探究　　 　　怎样计算　　 ,并说出计算依据. 化成最简二次根式 用分配律合并 2a+3a =（2+3）a =5a 类比 解决问题　 5 dm 7.5 dm 能否截出这两个正方形木板呢？ 比较 与7.5的大小 讨论交流 你能用计算 的方法计算下面两个小题吗？试一试. （1） （2） 归纳总结 　　先化简 再合并 二次根式加减的步骤：　　 √ √ × × 火眼金睛 　 练习1　判断下列计算是否正确？为什么？ （1） （3） （2） （4） 巩固新知 　 练习2　计算： （1） （2） ． 几个二次根式化成最简二次根式以后，如果被开方数相同，它们叫同类二次根式 解：原式 解：原式 巩固新识 　 练习3　计算： （2） （1） ． 拓展提高 　 练习4　化简： ． 解： 原式 当堂检测 　 1．填空 （1） ???????? ???????????（2） =?????? ??????? ????（4） ?????? 合并的是（?? ） （3） 2．下列二次根式能与 ① ????? ② ???? ③ ???? ④ ???? ? A． ①与②???? B． ②与③??? C． ③与④ ??D． ①与④ 3.计算 4.如果等腰三角形的两边长分别为 和 ，则这个三角形 的周长为 . …… 推荐作业 教科书第15页第2，3题；