《珍爱生命 防止溺水》教学设计.docVIP

珍爱生命 防止溺水 教学目标： 1.学习防溺水安全教育的基本常识。 2.培养有关防范意识和防范能力。 教学过程： 一、情景导入 小明：放学了，出去玩了 小丽：小明，快回来，夏天贸然下水游泳是很危险的 1人落水，7人施救，8个孩子同时遇难。（标题） 6月21日，在重庆潼南区米心镇童家村的涪江河坝发现有人落水，当地政府立马组织村民进行搜救。 经过十几个小时的搜救和打捞，8名落水的小学生全部打捞出水，但是，均已无生命体征。 据了解，8名小学生均是米心镇小学的学生，周末放假，约着在涪江河的河滩玩耍。可是，有一个同学不慎落水，其它7个孩子，为了救同学，结果，全部落水。? 二、水虽无形，但也无情。 据世界卫生组织发表的《全球溺水报告》显示，溺水是我国儿童非正常死亡的头号杀手。国家计生委和公安部的统计显示，我国每年有近5万名0-14岁儿童死于意外伤害，其中因溺水身亡的儿童高达2万名。 这一个个冰冷的数字后面，都是破碎的家庭，伤心欲绝的父母。 三、预防溺水的措施 1.我们不要擅自下水游泳。 2.不擅自与同学结伴游泳。 3.不在无家长或老师带领的情况下游泳。 4.不到无安全设施、无救护人员的水域游泳。 5.不到不熟悉的水域游泳。 6.不到沟渠、溪边、池塘、水库、海边、在建工地的积水坑等有水的地方玩耍，戏水，洗手。 请同学们一定要互相监督，互相提醒。 我们是小学生，很多同学都不会游泳，如果发现有学生不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水营救,应大声呼唤成年人来相助或拨打“110”。 四、自救及抢救的方法： 对水性不熟而贸然下水，极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应保持镇静，积极自救，对于溺水者，除了积极自救外，还要积极进行陆上抢救。 同学们，生命的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在无穷的探索里，你会看到光辉、灿烂的前景。让我们珍爱生命，防止溺水。