5-体育3至4年级全一册教案.docxVIP

课 时 计 划 三 年级 班 学生 第 五周 第 1 节 本课教材 软式排球 背靠背接力 课的 类型 新授课 教 学 目 标 1.通过排球教学，使学生基本懂得上手传球技术的具体做法和技术要领。 2.通过教学，使学生能够做到在额前上方位置传球，发展学生的上下肢力量和快速奔跑的能力，以及灵敏性和协调能力。 3.培养学生善于观察思考的自学能力，增强自信心，提高合作能力，培养团队能力 重点与 难 点 重点：手型和击球点。 难点：传球时，全身协调用力。 课的 顺序 时间 分配 教 学 内 容 组织 教法 学法 与要求 教师指导 学生活动 一 二 4’ 4’ 课堂常规 1 体委整队，师生问好， 2 宣布课的内容和要求。 准备活动 1队列 原地转发 2徒手操 注意力集中，做到，快，静，齐 教法： 1讲解示范 2师生共同完成徒手操 要求： 动作一致 大方自然 组织： 学生四列横队 组织： 体操队形 学生认真听讲注意观察 听从指挥注意力集中 学生充分活动各关节 课的 顺序 时间 分配 教 学 内 容 组织 教法 学法 与要求 教师指导 学生活动 三 四 五 15′ 14′ 3′ 软式排球 传球 背靠背接力 集合 放松 小结 组织：分成四组 教法： 1、讲解并示范传球手型和传球部位，着重讲解重点和难点。 2、提出练习要求。 3、组织学生自传，积极引导学生并激发学生兴趣。 4、学生练习时教师巡回指导纠错表扬或给予鼓励。要求：团结协作认真练习 组织：四路纵队 教法： 1）讲解 2）提出要求 3）分组练习 4）优生示范 要求：认真练习 组织： 自由站立 要求： 1）气氛活跃 2）尽量放松 学法： 1．听 看 练 2．学生徒手练习传球 3．2人一组，一人持球，一人传固定球，轮换。 4．学生进行抛、传球练习 学法： 1）听看练 2）两人一组分散练习 3）比赛 学法 师生共同完成 教具 准备 软式排球4个 预计 生理 负荷 课后 记载 通过上节课的学生的学习积极性有了提高 备课日期： 年 月 日 体育组长签字：