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— PAGE 10 — — PAGE 1 — 《土地管理学》课程教学大纲 Land management 一、课程基本信息 课程名称 土地管理学 课程代码 CB155070 课程性质 ?通识课程/?学科（专业）基础课程/■专业课/?专业拓展课程/?文化素质教育课程 学 分 2.5 总学时 40 理论学时 40 实验学时 先修课程 管理学原理Ⅰ 后续课程 地籍管理学 开课单位 资环学院 适用专业 土地资源管理 主要教学 资料 选用的教材： 陆红生，《土地管理学总论》，中国农业出版社，2007年08月，第2版。 主要参考书： [1] 王万茂，土地资源管理学，高等教育出版社，2010年11月，第2版。 [2] 朱道林，《土地管理学总论》，中国农业大学出版社，2007年08月，第1版。 [3] 赵刚，土地管理与地籍测量，清华大学出版社，2013年02月，第1版。 二、教学目标 （一）知识目标 土地内涵和特性，土地管理的基本原理和一般过程，土地管理学的基本内容和方法。 （二）能力目标 应用土地管理学的原理和方法，来研究和阐明一定的社会生产方式下调整土地关系，监督、调控土地利用的规律性，以达到平衡土地供需矛盾，取得尽可能大的生态效益、经济效益和社会效益的目的。 （三）素质目标 能综合运用土地管理学的基本原理和方法，解决房地产开发与管理中有关土地的一些政策和实务性问题，在增强其业务素质，扩展其知识面。 三、基本要求 （一）了解 我国土地资源现状与土地的可持续利用，了解不同模式土地管理组织结构的利弊及中国港台地区及国外土地管理概况。 （二）理解 理解土地、资源、人口和环境之间的辩证关系，土地管理的一般过程；理解土地的概念和特性、土地管理的经济学、生态经济学和土地管理等基本原理。 （三）掌握 掌握地籍管理、土地权属管理、土地利用管理、土地市场管理等土地管理的基本内容和方法。 四、教学内容与学时分配 第一章 绪论 4学时 第一节??土地的基本概念 1学时 知识点：土地的涵义、土地资源与土地资产、土地的功能、土地的基本特性 第二节? 土地、人口、环境与可持续发展 1学时 知识点：土地与人口的辩证关系、人地比例关系的变化与环境问题、土地、人口、环境与可持续发展 第三节???土地管理的基本概念 1学时 知识点：土地管理的涵义、土地管理学的产生 第四节??土地管理学的研究对象和方法 1学时 知识点：土地管理学的研究对象和学科性质、土地管理学的任务和内容、土地管理学的研究方法 本章小结：通过本章的学习使学生从土地管理的立场上理解土地的概念、功能与基本特性，理解土地与人口的辩证关系、人地比例关系的变化与环境问题，理解土地、人口、环境与可持续发展之间的关系；掌握土地管理的基本概念、土地管理学的研究对象和方法。 重点：土地的含义、特性、功能,土地管理的涵义与内容 难点：人口、土地、环境与可持续发展,土地资源与资产管理 思考题：根据现今世界土地、人口和环境的辩证关系探讨土地资源的可持续利用问题。 作业： 1．你是怎样理解土地是自然历史综合体的？ 2．根据土地的特性，谈谈如何合理利用土地。 3．土地、土地资源、土地资产含义。 4．现阶段土地利用过程中存在哪些主要问题？ 5．什么是土地资源的可持续利用? 6．土地管理学的研究对象是什么?它与土地经济学、 地规划学等的研究对象有什么区别? 建议教学方法：借用多媒体课件将理论与实践结合讲授，通过课后阅读与作业加深理解。 第二章 土地管理原理 2学时 第一节?人本管理原理 0.5学时 知识点：?人本管理的概念、行为原理和动力原理 第二节??系统管理原理 0.5学时 知识点： 系统管理的概念、整分合原理和相对封闭原理 第三节 动态管理原理 0.5学时 知识点：?动态管理的概念、动态相关原理和弹性原理 第四节?管理效益原理 0.5学时 知识