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— PAGE 4 — — PAGE 1 — 《科技论文写作》课程教学大纲 Science and technology paper writing 一、课程基本信息 课程名称 科技论文写作 课程代码 CX157249 课程性质 ?通识课程/?学科（专业）基础课程/?专业课/√专业拓展课程/?文化素质教育课程 学 分 1 总学时 16 理论学时 16 实验学时 开课单位 资环学院 适用专业 农业资源与环境 主要教学 资料 选用的教材： 李达，李玉成，李春艳.SCI论文写作解析，清华大学出版社，2012年8月，第一版。 主要参考书： 劳伦斯.马奇，布伦达.麦克伊沃. 怎样做文献综述——六步走向成功，上海教育出版社，2011年6月，第一版。 二、教学目标 （一）知识目标 ：掌握农业科学研究的基本概念、基本方法、基本程序和基本规则，以及由此形成的基础农业科学论文的类型、写作过程、格式要求和学术规范。 （二）能力目标：了农科研究和论文写作所需多方面能力培养与训练的方式和方法，理解和品味其中所蕴含的科学精神、人生追求和价值观念。 （三）素质目标 ：教学中以知识传授为载体，以提出问题、分析和解答问题为手段，以达到培养和训练学生思维能力之目的。 三、基本要求 （一）了解 ：科学研究的分类、程序、特点。 （二）理解 ：科学研究的基本概念、科学思维的逻辑性。 （三）掌握 ：文献综述和一般论文的写作步骤和要点。 ?四、教学内容与学时分配 第一章 绪论 2学时 1、科学技术研究方法的概述 2、自然与社会科学方法的关系 3、科学研究方法的特性和功能 4、科学技术写作的概述 5、学习科技方法与写作的意义 本章小结 重点：熟练掌握科技研究方法,科技写作方法的分类与特点 难点：掌握自然科学方法与社会科学方法,科学方法与技术方法的异同 思考题：科技论文与普通论文写作的区别于联系 作业： 建议教学方法：案例教学 第二章 文献资料的收集、整理与利用 4学时 第一节 科技文献检索 2学时 科技文献检索的类型、工具及语言 2、科技文献检索的步骤与方法 第二节 基础农业科学类文献信息的获取 2学时 1、学校图书馆图书资源 2、中国学术期刊与优秀硕博士论文库利用 3、SCI，EI检索介绍 4、文献的分类与整理 本章小结 重点：掌握科技文献检索语言 难点：理解检索工具的定义、基本职能和类型 思考题：如何准确找到需要检索的文献？ 作业：分别以“土壤”、“小麦”、“氮肥”为检索词，搜集近两年内的中文文献。 建议教学方法：讲授、讨论 第三章 科技写作概论 4学时 第一节 撰写科技论著的意义 2学时 1、撰写论著是科研工作的重要组成部分 ?2、撰写论著是进行学术交流的基础 ?3、撰写论著是培养科技人才的需要 ?第二节 科技论文的特点 1、创新性 2、科学性 3、规范性 4、可读性 ?第三节 科技论文的文风特色 2学时 1、确切 2、明晰 3、简洁 4、朴实 5、典雅 ??第四节 提高科技写作能力的途径 1、加强科技写作知识学习 2、善于从他人的论著中汲取教 3、重视基础写作训练 ?本章小结 重点：了解文献的特点与功能，文献与科学研究的关系。 难点：文献的概念，不同级别文献的概念、特点及相互关系。 思考题：不同出版类型的文献中所含知识的不同特点。 作业： 建议教学方法：讲授、讨论 第四章 撰写论文的准备工作 2学时 1、拟定中心内容 2、确定拟投刊物 3、整理试验及相关文献资料 4、拟定论文写作提纲 本章小结 重点：熟悉论文写作前所需要的各项准备工作，如拟定论文的中心内容、拟投期刊的选定、各种材料的整理、拟定写作提纲等。 难点：重点理解拟定论文中心内容和整理素材的含义、理解并掌握提纲的作用和意义。 思考题： 作业： 建议教学方法：讲授、讨论 第五章 科技论文写作 4学时 1、科技论文写作的基本要求和表达方式，基本写作步骤 2、农科类综述的写作步骤，综述的基本格式 3、熟悉以综述和述评为代表的三次文献的特点及写作规范。 ?本章小结 重点：掌握科技论文写作的基本要