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— PAGE 18 — — PAGE 1 — 《土地规划学》课程教学大纲 Land Programming 一、课程基本信息 课程名称 土地规划学 课程代码 CB157124 课程性质 ?通识课程/?学科（专业）基础课程/■专业课/?专业拓展课程/?文化素质教育课程 学 分 2.5 总学时 40 理论学时 40 实验学时 先修课程 土地管理学、土地资源学、村镇规划 后续课程 土地规划学实验、实习 开课单位 资环学院 适用专业 土地资源管理 主要教学 资料 选用的教材： 王万茂，土地利用规划学，科学出版社，2010年12月，第1版。 主要参考书： [1] 严金明，中国土地利用规划，经济管理出版社，2001年08月，第1版。 [2] 彭补拙，土地利用规划学，东南大学出版社，2003年08月，第1版。 [3] 郝晋珉，土地利用规划学，中国农大出版社，2007年09月，第1版。 [4] 王万茂，土地利用规划学，中国农业，2013年08月，第8版。 二、教学目标 （一）知识目标 土地利用规划课是土地资源管理专业的主要专业基础课和骨干课程之一。开设本课程的任务是使学生掌握土地利用规划的基本理论和方法，学会根据区域社会经济发展对土地需求，合理评价土地的自然、经济特性，综合权衡土地供需矛盾，对土地资源在空间上进行合理布局，在时间上进行优化配置，以保证社会经济可持续稳定发展。 （二）能力目标 培养学生的理论研究能力和实际操作能力，并学会运用所学的方法初步完成土地利用规划的编制。 （三）素质目标 培养学生爱岗敬业、勤奋好学、细心踏实、思维敏锐、勇于创新、科学规划的职业精神。 三、基本要求 （一）了解 了解我国土地利用规划的发展历程和土地利用规划的理论与原则；了解土地保护、土地整理、土地复垦和土地整治等土地利用专项规划。 （二）理解 通过课程学习，使学生能够全面理解土地利用总体规划、土地利用专项规划和详细规划的内容和程序。 （三）掌握 掌握土地利用规划的基本概念、任务和内容、体系和程序、理论和原则；掌握土地利用现状分析和人口、土地需求量预测以及土地利用结构和布局调整的方法。 四、教学内容与学时分配 第一章 绪论 2学时 第一节 土地与土地利用 0.25学时 知识点：土地的概念、土地的功能、土地的特性、土地利用的历史演化、土地利用的概念、土地利用系统的特征、结构和功能。 第二节 规划和土地利用规划 0.75学时 知识点：规划的概念、土地利用规划的概念、土地利用规划学的研究对象。 第三节 我国土地资源及其利用 0.25学时 知识点：我国土地资源概况、土地资源利用特点及问题。 第四节 土地利用规划的任务和内容 0.5学时 知识点：土地利用规划的任务、内容 第五节 土地利用规划的体系和程序 0.5学时 知识点：土地利用规划的体系和程序 本章小结：通过本章学习，要求掌握土地利用规划的概念、任务和内容，土地利用规划的实质，了解土地利用的一般工作程序，土地利用规划的研究对象。 重点：土地利用的概念，土地利用规划的概念，土地利用规划的体系。 难点：土地利用规划的研究对象和内容 思考题：为什么要编制土地利用规划？ 作业： 1.简述土地利用规划与其它规划的关系？ 2.简述土地利用规划的任务 3.试述土地利用规划的内容和体系 建议教学方法：案例结合多媒体教学，以课堂提问、讨论方式引起互动。 第二章 土地利用规划的理论和原则 1学时 第一节 土地利用规划的理论 0.5学时 知识点：地租、地价理论、土地区位理论、持续利用理论、系统工程理论。 第二节 土地利用规划的原则 0.5学时 知识点：维护社会主义土地公有制原则、因地制宜原则、综合效益原则、逐级控制原则、动态平衡原则。 本章小结：通过本章学习要求理解各种理论对编制土地利用规划的指导意义及其科学原理，掌握土地利用规划编制的基本原则。 重点：土地利用规划的理论依据 难点：人地协调理论、地租地价理论、区位理论在规划中的运用 思考题：地租地价理论与土地利用规划之间有何联系？ 作业： 1.区位理论对土地利用规划编制有何指导意义？ 2.土地利用规划中如何