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— PAGE 6 — — PAGE 5 — 《土地信息系统实验》教学大纲 Experiment of Land Information System 一、基本信息 实验课程名称 土地信息系统实验 课程代码 CB155073 实验课程性质 ?通识课程/?学科（专业）基础课程/■专业课程/?专业拓展课程 学 分 1.0 学 时 16 开课单位 资环学院 适用专业 土地资源管理 先修课程 地理信息系统、地图学 主要教学 参考书 选用的教材： 自编，土地信息系统实验指导，2012年09月。 主要参考书： [1] 杨克诚，GIS软件实验指导书，云南大学出版社，2009年10月，第1版。 [2]余明，地理信息系统导论实验指导，清华大学出版社，2009年07月，第1版。 [3] 史舟,农业资源信息系统实验指导,中国农业出版社，2003年07月，第1版。 [4] 李玉龙,等.ArcView GIS基础与制图设计, 电子工业出版社,2002年02月，第1版。 二、教学目的 （一）知识目标 本课程是土地资源管理专业的教学计划中一门重要的专业实验课。其主要任务是使学生在对土地信息获得感性认识的基础上，重点加强实现土地信息数字化的基本方法，建立土地资源管理数据库和土地信息系统设计方面的实践知识。 （二）能力目标 培养学生熟练运用GIS软件和土地信息技术的能力，并能熟练运用常用的土地信息系统。 （三）素质目标 培养学生爱岗敬业、勤奋好学、细心踏实的职业精神。 三、基本要求 （一）了解各类土地信息系统的组成和当前土地信息技术软件及数据库的发展历程和发展趋势。 （二）理解土地信息系统的基本概念、体系，加强土地信息数字化重要作用的认识，理解主要土地信息系统的基本功能。 （三）掌握MapGIS、ArcGIS软件的数据输入输出及空间分析等的操作。 四、实验项目设置情况 序号 实验项目名称 学时 开出要求 实验项目类型 必做 选做 验证 综合 设计 创新 1 土地信息扫描图件输入 4 √ √ 2 Arcmap的基础应用 2 √ √ 3 矢量数据叠加分析 4 √ √ 4 栅格数据叠加分析 4 √ √ 5 地形图绘制及数字高程分析 2 √ √ 6 土地信息遥感数据的输入 4 √ √ 合计 16 五、各实验项目教学内容 实验项目一：土地信息扫描图件输入 4学时 （一）实验目的要求 GIS的应用领域日益扩大，应用程度也不断提高。在使用GIS的过程中，无论是对数据库的日常管理和维护，还是从数据库的建立、数据库更新，到规划决策的应用整个过程，都要经常地进行图形矢量化、属性编辑、数据输出，从事GIS技术人员，既要熟练掌握每一具体环节，又要掌握GIS数据库管理的全过程。 要求学生熟练使用MapGIS软件，熟悉用MapGIS完成一幅图矢量化的流程，即从扫描、矢量化、工程创建、点线区编辑、拓扑处理、属性数据编辑及保存和打印输出的全过程。 （二）实验材料和仪器设备 MapGIS软件平台、土地利用现状图、计算机、打印机、扫描仪。 （三）实验内容 （1）扫描、矢量化操作（以某地的土地利用现状图为例，进行矢量化操作） （2）拓扑错误的处理 （3）属性库的编辑 （4）利用属性库的数据，进行简单的空间分析 （5）图件的输出 实验项目二：Arcmap的基础应用 2学时 （一）实验目的要求 ArcGIS软件功能强大，尤其是它的空间分析功能比其他GIS软件优越，在土地资源管理行业应用及其广泛，所以通过实验课以及后续的实习等，能够熟悉该软件。 本实验主要了解地理数据是如何进行组织及基于“图层”进行显示的。认识 ArcMap 图形用户界面。通过浏览与地理要素关联的数据表，可以了解地理数据是如何与其属性信息进行连接的。熟悉设置图层显示方式－图例的使用。掌握 GIS两中基本查询操作，加深对其实现原理的理解。 （二）实验材料和仪器设备 ArcGIS、实验数据、计算机、打印机。 （三）实验内容 （1）图层操作 （2）查询操作 （3）属性信息查询 （4）设置并显示地图提示信息 （5）根据要素属性设置图层渲染样式 （6）根据属性选择要素 （7）使用空间关系选择地理要素 实验项目三：矢量数据叠加分析 4学时 （一）实验目的要求 土地信息系统数据库中管理着大量的矢量数据，如土地利用专题图、地理基础图、相关部门的图件等。此系统中图层主要分为 底图层、 道路层、 单位层，合理的 分层便于进行叠加 分析、 图形的无逢拼接以实现系统图形的大范围 漫游。矢量数据一般通过 记录坐标的方式来