《土地资源学》课程教学大纲.docxVIP

— PAGE 4 — — PAGE 1 — 《土地资源学》课程教学大纲 Land Resources Science 一、课程基本信息 课程名称 土地资源学 课程代码 CB154031 课程性质 ?通识课程/?学科（专业）基础课程/■专业课/?专业拓展课程/?文化素质教育课程 学 分 2 总学时 32 理论学时 32 实验学时 0 先修课程 农业气象学、土壤学、环境地学、地图学、西方经济学、管理学原理 后续课程 土地管理学、土地规划学、土地法学、GIS等 开课单位 资环学院 适用专业 土地资源管理 主要教学 资料 选用的教材： 《土地资源学》，（面向21世纪教材）王秋兵主编，中国农业出版社，2010； 主要参考书： 《土地类型与土地评价》，倪绍祥主编，高等教育出版社，1999。 《土地资源学概论》陈百明主编，中国环境科学出版社，1996。 《土地资源学》朱德举主编，海洋出版社，1999。 《土地资源学》刘黎明主编，中国农业大学出版社，2002。 《中国土地资源及其可持续利用》张凤荣　中国农业大学出版社 《中国土地资源可持续利用的理论与实践》中国农业科技出版社 《土地科学导论》 朱德举 中国农业科技出版社 《自然资源学》陈永文 华东师范大学出版 二、教学目标 （一）知识目标：掌握土地和土地资源的概念及其差异，掌握土地和土地资源的构成要素以及土地和土地资源的类型，了解国内外土地资源学科的重要进展及发展动向，我国土地利用现状，土地利用中存在的问题、影响因素及治理措施。对土地科学、土地工作有一个较完整的概括性认识。 （二）能力目标：熟悉土地调查的基本理论、程序与方法，理解掌握并能实际运用土地评价的基本原理以及工作方法和步骤；理解土地人口承载潜力理论的基本含义和应用领域，并能进行单项区域承载力及时，提高以及实际工作能力。 （三）素质目标：为土地管理、土地利用规划、土地经济学、土地信息系统等后续专业课程奠定专业基础知识和基本方法技能。 三、基本要求 （一）了解国内外土地资源学科的重要进展及发展动向，我国土地利用现状，土地利用中存在的问题、影响因素及治理措施。对土地科学、土地工作有一个较完整的概括性认识。 （二）理解土地资源调查的步骤、方法及可能产出的成果，理解并能运用土地评价的基本原理以及工作方法和步骤；土地人口承载潜力理论的基本含义和应用领域。 （三）掌握土地、土地资源、土地类型的概念及其与相似概念差异；掌握土地和土地资源的构成要素以及土地和土地资源的类型。 四、教学内容与学时分配 第一章 绪论（4学时） 第一节 土地与土地资源的概念 一、土地的概念 二、土地资源的概念 第二节 土地的属性 一、土地的资源属性 二、土地的资产属性 三、土地的生态属性 四、土地的工程属性 五、土地的社会属性 六、土地的权籍属性 第三节 土地利用 一、土地利用的概念 二、合理利用土地 三、土地利用的影响因素 第四节 土地资源利用学与其他学科关系 一、土地资源利用学的概念 二、与其他学科关系 三、研究内容和方法 第五节土地资源学的发展概况（自学） 知识点： 掌握土地、土地资源、土地利用的概念；熟悉土地的各种属性特征；了解土地资源利用学研究的内容、理论、方法，了解土地资源利用学在土地科学中的位置、作用、重要性。 重点、难点及作业 1、土地、资源、土地资源、土地资源学的概念。 2、土地与土壤、土地与国土、土地与景观概念的辨析。 3、土地的特性（资源特性、资产特性、生态特性、工程特性、社会性、权属特性）。 4、土地资源学及其与其他学科的关系。 5、土地资源学研究的目的、内容、特点、理论（结构-功能理论）、方法。 6、国内外土地资源学发展概况、研究趋势（考研）、研究任务。 第二章 土地资源自然构成要素（2学时） 第一节 土地资源的气候组成要素 一、光照资源 二、热量资源 三、降水资源 四、风力资源 第二节 土地资源的地学组成要素 一、地质构造对土地资源的影响 二、地貌类型对土地资源的影响 三、地表物质组成对土地资源的影响 第三节 土地资源的水文组成要素 一、地表水 二、地下水 三、水文条件对农用土地资源的影响 四、水文条件对城市土地利用的影响 第四节 土地资源的植被组成要素 一、植被群落 二、植被要素对土地资源性质的影响 第五节 土地资源的土壤组成要素 一、土壤的基本物质组成 二、土壤的地位和功能 三、土壤性状对土地利用的影响 四、全国第二次土壤普查工作介绍 知识点： 熟悉光、热、降水等气候要素的作用和分布规律；熟悉地质构造、地貌类型、地表物质组成等地学要素对土地资源的影响和土地资源的地学分布特征；了解我国水资源的特点；掌握气候、地理要素和水资源在土地利用中影响及作用。熟悉植被群落、植被要素等植被要素的作用和分布规律；熟悉土