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— PAGE 8 — — PAGE 1 — 《土壤污染修复工程》课程教学大纲 Engineering of Soil Pollution Remediation 一、课程基本信息 课程名称 土壤污染修复工程 课程代码 CX156209 课程性质 ?通识课程/?学科（专业）基础课程/?专业课/√专业拓展课程/?文化素质教育课程 学 分 2.0 总学时 32 理论学时 32 实验学时 先修课程 土壤学、生态恢复工程、农业生态工程 后续课程 开课单位 资源与环境学院 适用专业 环境生态工程 主要教学 资料 选用的教材： 张颖，《土壤污染与防治》，中国林业出版社，2012年10月，第一版。 主要参考书： 洪坚平，《土壤污染与防治》，科学出版社，2011年2月，第二版。 孙铁珩，《土壤污染形成机理与修复技术》，科学出版社，2005年8月。 周启星，《污染土壤修复原理与方法》，科学出版社，2004年2月。 其他参考资料： 环境保护部，《污染场地土壤修复技术导则（HJ 25.4-2014）》，中国环境科学出版社，2014年7月。 撰稿人 审核人 二、教学目标 （一）知识目标 通过该课程的学习能够使学生从理论到实际了解、学习、掌握污染土壤诊断及其方法，土壤污染风险评价与管理，污染土壤的植物修复、生物修复、化学修复、物理修复，污染土壤修复标准，污染土壤修复的技术再造等。 （二）能力目标 通过课程学习使学生初步具备针对不同的土壤污染问题制定修复方案的能力，并具有对土壤污染修复效果进行评估的能力，训练学生分析问题解决问题的能力。 （三）素质目标 提高学生对土壤污染问题的关注，培养学生对土壤环境专业领域的兴趣，为今后在这一领域的继续深造或采用土壤污染修复的知识和技术解决实际问题奠定较扎实的基础。 三、基本要求 （一）了解 土壤污染的定义、类型、土壤污染物的主要来源及生态危害。 （二）理解 无机污染物和有机污染物在土壤中的迁移转化行为及影响因素。 （三）掌握 重金属和有机污染土壤植物修复、微生物修复和物理化学修复方法的基本原理、适用范围、优缺点及应用；污染场地土壤修复技术方案的编制。 四、教学内容与学时分配 第一章 土壤污染概述 2学时 第一节 土壤环境污染 知识点：土壤环境污染的概念、特点、危害 第二节 土壤环境背景值和环境容量 知识点：土壤环境背景值、环境自净作用、土壤环境容量 第三节 土壤污染物与污染源 知识点：土壤污染物、土壤污染源、土壤污染类型 第四节 土壤污染物的迁移转化特征 知识点：土壤环境污染发生的机制、污染物在土壤中的环境行为 本章小结 重点：土壤污染的概念、土壤环境背景值和环境容量、土壤污染源、有机和无机污染物的迁移转化规律 难点：土壤环境容量、有机和无机污染物的迁移转化规律 思考题：何谓土壤背景值及其应用? 简述土壤中污染物的化学行为。 作业：查阅资料总结山东省的土壤环境污染状况? 建议教学方法：探究式教学 第二章 土壤环境的无机污染 4学时 第一节 土壤重金属污染 知识点：土壤重金属污染的来源、土壤重金属污染的生态环境效应、重金属污染在土壤中的环境行为及影响因素 第二节 土壤的非金属污染 知识点：土壤非金属污染的生态环境效应、非金属污染在土壤中的环境行为及影响因素 第三节 土壤的放射性元素污染 知识点：土壤放射性污染物的生态环境效应、放射性污染物在土壤中的环境行为及影响因素 本章小结 重点：土壤重金属和非金属的生态环境效应、重金属污染在土壤中的环境行为及影响因素 难点：重金属污染物在土壤中的环境行为及影响因素 思考题：土壤中Hg的主要存在形态? 土壤中Hg的迁移转化主要受那些因素影响? 作业：土壤中重金属镉的主要来源及生态环境效应? 建议教学方法：案例教学 第三章 土壤环境的有机污染 4学时 第一节 土壤的农药污染 知识点：农药的种类及性质、农药对土壤的污染、农药在土壤中的迁移转化、农药的生态效应 第二节 土壤的石油污染 知识点：石油污染物的组成及危害；石油在土壤中的迁移转化 第三节 土壤的POPs污染 知识点：主要的POPs及危害、POPs在土壤中的迁移转化 本章小结 重点：土壤有机污染物的种类和来源；有机污染物在土壤中环境行为及影响因素 难点：有机污染物在土壤中的环境行为 思考题：有机污染物降解的方式有哪些? 作业：减少农药对农产品污染的措施有哪些? 建议教学方法：案例教学 第四章 污染土壤的植物修复