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— PAGE 2 — — PAGE 1 — 《农业生态工程》课程教学大纲 Agriculture ecological engineering 一、课程基本信息 课程名称 农业生态工程 课程代码 CB156086 课程性质 ?通识课程/?学科（专业）基础课程/√?专业课/?专业拓展课程/?文化素质教育课程 学 分 2 总学时 32 理论学时 32 实验学时 0 先修课程 生态学、环境生物学、植物营养学原理 后续课程 生态工程综合实验、农业废弃物资源化工程、土壤污染修复工程、农业面源污染防治技术、农村环境治理综合实验 开课单位 资源与环境学院 适用专业 环境生态工程 主要教学 资料 选用的教材： 杨京平，生态农业工程，中国环境科学出版社，2009年11月，第1版。 主要参考书： 李维炯，农业生态工程基础，中国环境科学出版社，2004年9月，第1版。 曹林奎，农业生态学原理，上海交通大学出版社，2011年3月，第1版。 农学概论 二、教学目标 （一）知识目标。学习农业工程的基本概念、理论，对当前生产中的各种农业模式进行认知、分析。 （二）能力目标。在知识学习的基础上，能根据实际现状构建合适的农业工程模式，并分析不同模式间的差异和优缺点。 （三）素质目标。能综合所学的生态学、环境学、景观生态学及生物学知识，结合工程技术对农业生产过程中的问题进行分析、并提出解决方法和模式。 三、基本要求 （一）了解 农业生态工程的基本概念、理论及当前常用农业生态工程技术。 （二）理解农业生态工程相关技术和模式，并能根据现状和要求构建合适的农业生态工程模式。 （三）掌握 各类农业生态工程技术的特点，学会针对不同农业生产确立合适的农业生产模式。 四、教学内容与学时分配 第一章　生态农业工程理论 2学时 第一节　生态学与农业生态系统 第二节　生态农业工程的生态学原理 第三节　 生态农业工程的工程学原理 第四节　生态农业工程经济学原理 本章小结 重点：农业生态系统、生态农业工程的生态学、工程学和经济学原理 难点：生态农业工程的生态学、工程学和经济学原理 思考题：如何理解生态农业工程？及本学科主要解决什么问题？ 作业：举例分析某一种生态农业工程的特点。 建议教学方法：板书 第二章　 农学概论 2学时 第一节作物的生长发育与品质形成 知识点：作物生长发育、产量构成与品种特征 第二节种植制度 知识点：轮作、套作、间作、免耕栽培等 本章小结 重点：学习基本的农学概念，了解相关农艺措施。 难点：作物产量构成、种植制度 第三章 区域生态农业工程模式与技术 2学时 第一节　不同层次生态农业工程模式与技术 知识点：庭院、农场、村镇及区域生态农业工程模式与技术 第二节　生态农业工程与组装技术 知识点：相关技术组装 第三节　农业区划及其资源、环境利用的生态模式 知识点：农业生产与环境、资源的关系 本章小结 重点：不同层次下的工程模式与技术、技术的组装、环境和资源对技术的影响 难点：技术的组装 思考题：如何在一定的条件下确立相关的技术进行组装？ 作业：举例说明你所了解的某一层次上的技术模式。 建议教学方法：板书 第四章　生态农业环境工程与技术 4学时 第一节　农业环境保护工程与技术 知识点：农药、化肥、地膜、秸秆等污染及对策和技术 第二节　废弃物资源化利用生态工程 知识点：农业废弃物定义、污染与资源化工程 第三节　生态恢复工程与技术 知识点：土壤生态恢复与相关技术；水土恢复技术 第四节　农村人居环境生态工程 知识点：农村人居环境的现状、对策与相关技术 本章小结 重点：农业环境、人居环境的现状与技术 难点：农业废弃物利用工程 思考题：如何构建系统的政策、经济、技术等模式，优化农村和农业生态环境。 作业：就你所最了解的村镇或者临近区域的农业、农村环境状况进行基本的调查，并提供一组数据。 建议教学方法：板书 第五章　循环经济与生态农业工程模式 2学时 第一节　农业循环经济 知识点：农业循环经济的概念、内涵、建设 第二节　农林牧渔复合生态工程 知识点：农林、农牧、农渔系统模式与评价。 第三节　复合生态系统调控技术 知识点：农业复合生态系统的定义、特征、组成与调控技术 本章小结 重点：农业循环经济的概念、农林牧渔复合系统及模式、农业符合生态系统的调控技术 难点：农林牧渔复合系统及模式 思考题：在构建农林牧渔复合系统中，你如何利用生态学的相关原理 作业：就最了解的复合生态系统，进行经济效益分析 建议教学方法：板书 第六章　 无公害、绿色、有机食农品生态工程模式 4学时 第一节　无公害、绿色与有机食品生态工程 知识点：三者的定义与差别 第