《土地修复技术》课程教学大纲.docVIP

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— PAGE 8 — — PAGE 9 — 《土地修复技术》课程教学大纲 Land Pollution Remediation 一、课程基本信息 课程名称 土地修复技术 课程代码 CX155176 课程性质 ?通识课程/?学科(专业)基础课程/?专业课/■专业拓展课程/?文化素质教育课程 学 分 2.0 总学时 32 理论学时 32 实验学时 0 先修课程 土壤学、环境地学 后续课程 土地利用工程学、土地规划学 开课单位 资环学院 适用专业 土地资源管理 主要教学 资料 选用的教材: 洪坚平,土壤污染与防治,中国农业出版社,2011年2月,第3版。 主要参考书: [1]张颖,土壤污染与防治,中国林业出版社,2012年10月,第1版。 [2]周启星,宋玉芳,污染土壤修复原理与方法,科学出版社,2004年2月,第1版。 [3]孙铁珩、李培军、周启星,污染土壤形成机理与修复技术,科学出版社,2005年8月,第1版。 其他参考资料: 环境科学学报,农业资源与环境学报,土壤学报等。 二、教学目标 (一)知识目标 知道土壤污染的概念、主要污染源及污染物、土壤污染的危害。 (二)能力目标 探讨土壤污染修复的有效途径与技术工程,包括生物修复工程、植物修复工程、物理修复工程和化学修复工程,以及联合修复工程措施。 (三)素质目标 培养树立正确的人地观与环境观教育,为将来从事科学研究、环境保护和行政管理等部门更能信任本职工作, 以实现资源节约型、环境友好型的社会目标。 三、基本要求 (一)了解土壤污染物的来源、性质、迁移转化及其对环境的影响。 (二)理解土壤污染具有隐蔽性、累积性、长期性、难治理的特点,污染物质通过迁移影响到大气环境、水环境、生物环境和人类健康。 (三)掌握各种防治与修复土壤环境污染的原则、途径与新技术,从而保障土壤健康、水源清洁、食品安全,促进人类稳定的可持续发展。 四、教学内容与学时分配 第一章 绪 论 2学时 第一节 土壤环境污染概况 0.5学时 知识点:土壤污染概念、特点、现状、危害及课程任务 第二节 土壤污染防治与农业可持续发展 0.5学时 知识点:土壤污染造成经济损失、农产品下降、破坏生态 第三节 土壤污染防治研究的内容与任务 1学时 知识点:无机污染、有机污染、病原体、环境容量、修复技术 本章小结:通过本章学习使学生了解我国土壤污染现状,土壤污染防治与农业可持续发展之间的关系;掌握土壤污染概念和特点以及土壤污染防治研究的内容与任务。 重点:土壤污染的特点、危害与修复措施。 难点:土壤污染与生态环境及农业可持续发展的关系。 思考题: 1.怎样理解土壤污染及土壤污染防治与农业可持续发展的关系? 2.了解中国与土壤环境质量相关的法律法规。 作业: 1.课外阅读相关杂志和参考书。 2.如何理解“土壤污染影响人类生存”? 建议教学方法:多媒体教学和指导读书法,观看土壤污染相关影视材料。 第二章 土壤污染类型 2学时 第一节 土壤污染与自净作用 0.5学时 知识点:土壤背景值、土壤自净作用 第二节 土壤污染物种类与污染源 0.5学时 知识点:无机污染物、有机污染物、土壤环境污染源 第三节 土壤污染的类型 0.5学时 知识点:水质污染型、大气污染型、固体废物、农业污染、综合污染 第四节 土壤性状与污染物的转化 0.5学时 知识点:土壤组成、土壤质地、土壤酸碱性、土壤氧化还原性、土壤微生物 本章小结 重点:与土壤污染相关的概念。 难点:土壤性状对土壤污染物转化的影响。 思考题: 1.名词解释:土壤污染、土壤环境背景值、土壤自净作用、土壤环境容量、土壤环境基准和土壤环境标准。 2.土壤环境背景值和土壤环境容量研究的意义。 3.土壤环境背景值研究规程和方法? 4.举例说明土壤性状对污染物转化的影响? 作业:课外阅读相关杂志和参考书。如何进行实验室分析质量控制? 教学方法:复习回顾土壤学相关知识,通过讲授土壤性状与污染物在土壤中的转化关系,步拓展土壤学及土壤环境的理论知识。多媒体教学和指导读书法

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北京教育部直属高校教师,具有十余年工作经验,长期从事教学、科研相关工作,熟悉高校教育教学规律,注重成果积累

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