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PAGE 6 《军事理论教育》教学大纲 Military Theory Education 一、课程基本信息 课程名称 军事理论教育 课程代码 CB891001 课程性质 ?通识课程/?学科（专业）基础课程/?专业课/?专业拓展课程/?文化素质教育课程 学 分 1 总学时 16 理论学时 16 实验学时 0 先修课程 军事技能训练 后续课程 开课单位 武装部 适用专业 全校本专科学生 主要教学 资料 选用的教材： 房功利，《军事理论与军事技能教程》 青岛出版社，出版日期（2012年7月），第4版。 主要参考书： 艾跃进，军事思想纵横谈，南开大学出版社，（2005年4月），第1版。 二、教学目标 （一）知识目标 了解现代军事理论和军事技术知识。 （二）能力目标 掌握基本军事理论与军事技能。 （三）素质目标 增强国防观念和国家安全意识，强化爱国主义、集体主义观念，加强组织纪律性，促进大学生综合素质的提高。 三、基本要求 （一）了解国际风云变幻及对我国构成的威胁与挑战，军事思想、军事科技、高技术战争、国际战略环境和我国国防建设等知识。 （二）理解我国当前国防政策，具备国家安危存亡、民族荣辱兴衰的使命感，明确自己应承担的历史责任。 （三）掌握现代军事理论和军事技术知识、党的对外关系和方针政策。 四、教学内容与学时分配 第一章 军事思想 4学时 第一节 军事思想概述 1学时 知识点：军事思想研究内容、地位与作用 第二节 中国古代、近代军事思想 0.5学时 知识点：中国古代军事思想的发展、主要内容以及《孙子兵法》评述 第三节 外国古代、近代军事思想 0.5学时 知识点：中外古代军事思想对比、外国近代军事思想代表人物及学说 第四节 外国现代军事思想 0.5学时 知识点：外国现代军事思想的主要学说及代表人物、当代国外军事思想发展趋势 第五节 毛泽东军事思想 0.5学时 知识点：毛泽东军事思想的发展、主要内容和历史地位 第六节 邓小平新时期军队建设思想 0.5学时 知识点：邓小平新时期军队建设思想提出的历史背景和主要内容 第七节 江泽民、胡锦涛国防和军队建设思想 0.5学时 本章小结 重点：《孙子兵法》评述；中国古代军事思想主要内容；毛泽东军事思想的主要内容 难点：军事思想对军事实践的指导作用；什么是“人民战争”；“人民战争”的特点、性质和战略战术 思考题：1.如何认识《孙子兵法》在中国古代军事思想发展史上的地位 作业：1、西方现代军事思想的主要学说和代表人物；2、毛泽东军事想的主要内容 教学方法：以课堂讲授为主，适度穿插提问、互动式教学。 第二章 战略环境 2学时 第一节 国际军事与国际战略格局 0.5学时 知识点：国际军事与国际战略格局概念内涵及关系、国际战略格局的形成、发展和总体特征 第二节 新军事变革及世界主要军事力量现状 0.5学时 知识点：新军事变革、新军事变革背景下的各主要军事力量现状 第三节 中国周边安全环境 0.5学时 知识点：我国地缘环境的基本特征、我国安全环境的主要问题 第四节 我国的国家安全政策 0.5学时 知识点：国家安全观、我国的国家安全政策 本章小结 重点：中国周边安全环境 难点：战略与战略环境的概念分析；制定我国国家安全政策的时代依据 思考题：如何正确分析当今中国周边安全环境？ 作业：制定我国国家安全政策的时代依据。 教学方法：以课堂讲授为主，适度穿插提问、互动式教学。 第三章 中国国防 4学时 第一节 国防概述 1学时 知识点：国防的含义、要素和基本类型、现代国防的特征、国防意识 第二节 国防体制