《水污染控制工程课程设计》教学大纲.docxVIP

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第 PAGE \* Arabic 1 页/ 共 NUMPAGES \* Arabic 2 页 《水污染控制工程课程设计》教学大纲 Course Design of Water Pollution Control Engineering 课程编码:?21A63053?课程类别:集中实践课程?学分:2.0 计划学时:?2周?课程属性:课程设计 适用专业:?环境工程 推荐教材:?高廷耀,顾国维,周琪.水污染控制工程.第4版.北京:高等教育出版社, 2015. 参考资料:?北京市市政设计研究总院.《给水排水设计手册》.北京:中国建筑工业出版社, 2003. 于尔捷.水给水排水工程快速设计手册.北京:中国建筑工业出版社, 1999. 聂梅生.水工业设计手册——水工业工程设备.北京:中国建筑工业出版社, 2000. 金毓峚,李坚,孙治荣.环境工程设计基础.北京:化学工业出版社, 2002. 教学目的与任务 水污染控制工程课程设计是为环境工程专业基础课水污染控制工程而单独设立的一门设计性实践课程。通过课程设计的训练,可以使学生能够综合运用和深化所学专业基础理论知识,进一步学习和掌握废水处理的流程设计和主要设备选型等基本知识和方法,掌握环境工程设计的基本技巧和技能,培养学生综合运用所学污水处理的基础理论和基本技能分析问题和解决工程设计问题的能力,培养学生调查研究,查阅技术文献、资料、手册,进行工程设计计算、图纸绘制及编写技术文件的基本能力,为将来走向工作岗位进行环境管理、工程设计、科学研究等打下良好的基础。 教学基本要求 通过水污染控制工程课程设计,要求达到以下要求: 1、培养学生综合运用所学污水处理的基础原理和方法的能力,具体落实和实现环境保护设施的建设与设计,并以各种工程设计文件、图纸的形式表达设计思维和设计思想,依据设计资料和设计要求,确定工艺流程,进行构筑物工艺设计计算,在此基础上进行平面及高程布置; 2、培养学生绘图、计算机应用、查阅文献、说明书写作等基本技能的能力; 3、提高学生分析比较能力,培养学生创新意识和严肃认真的科学作风。 教学内容、方式及过程安排 一、课堂讲授?建议学时:1天 [教学目的与要求]指导教师通过对设计原理和设计方法进行必要的讲解,并适当补充讲授有关设备设计和计算的内容,使学生明确任务、掌握工程计算、设备选型以及设计的方法与流程。 [教 学 方 式]集中讲授 [场所及条件要求]多媒体教室 [作 业 要 求] [注 意 事 项] (1)水污染控制工程设计的范围、内容、程序及特点。 (2)水污染控制工程设计的原则。 (3)厂址选择:厂址选择中的环保要求。 (4)工艺流程设计与总平面图布置:工艺路线的选择和工艺流程设计,总平面布置的方法及要求。 (5)各处理构筑物布置设计:各构筑物建筑图设计和各构筑物布置。 (6)管道布置与设计:管道系统及其配件的选择与设计、管道布置的原则与要求以及管道图的绘制。 (7)处理设备的选择和应用技术经济分析:处理设备的选择原则、泵与风机的选择与计算、工程项目的概预算。 (8)课程设计实例介绍:包括工艺流程选择、构筑物工艺设计计算、水力计算、平面及高程布置和需要提交的设计成果。 二、学生设计?建议学时:9天 [教学目的与要求]要求学生在教师指导下选择设计方案,利用参考设计资料进行设计计算,并完成绘图和设计工作。设计任务完成后,学生要根据设计的全过程完成课程设计说明书、计算书和图纸,并在规定时间内交给指导教师。 [教 学 方 式]分组设计 [场所及条件要求]机房 [作 业 要 求]完成设计课程设计说明书、计算书和图纸。 [注 意 事 项] (1)课程设计任务的下达,要求学生以3-5人为一组,并分配具体的设计任务; (2)认真阅读课程设计任务书,弄懂设计意图及设计要求; (3)根据设计要求,认真查阅有关资料、手册等,准备设计用资料; (4)进行设计计算、平面布置和高程布置,并绘制出图纸,完成设计说明书; (5)将所完成的专业课程设计结果材料(包括课程设计说明书、计算书、图纸等)按照规定的时间及时送交指导教师。 成绩考核与评定 设计计算说明书,应内容完整(包括计算草图),简明扼要,文句通顺,字迹端正。设计图纸应按标准绘制,内容完整,主次分明。 指导教师根据学生在本课程设计中的出勤率、专业课程设计说明书和计算书的编制情况、设计计算的准确性以及绘制图纸的质量等,综合评定学生的课程设计成绩。该成绩按百分制评定。

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北京教育部直属高校教师,具有十余年工作经验,长期从事教学、科研相关工作,熟悉高校教育教学规律,注重成果积累

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