《数字影视剪辑艺术与实践（实践）》实验教学大纲.docxVIP

第 PAGE \* Arabic 1 页/ 共 NUMPAGES \* Arabic 2 页 《数字影视剪辑艺术与实践（实践）》实验教学大纲 英文名称：Clip Art and Practice of Digital 课程编码：130527048 是否单独设课：是 课程总学时：32 实验学时：32 课程总学分：2 实验学分：2 适用专业及年级：数字媒体艺术本科专业三年级学生 大纲主撰人： 大纲审核人： 一、实验教学目的与基本要求 1．实验教学目的：了解影视剪辑的基本工作流程；熟悉影视剪辑的常见技法；理解和掌握影视剪辑技巧，并进行似动现象验证、镜头的压缩和延伸操作、影视时空构成剪辑、叙事结构训练和节奏练习；能够剪辑影视预告片和影视短片。 2．实验基本要求：每次实验需要准备影视剪辑的相关理论和素材；剪辑完后需要撰写实验报告，分析总结剪辑技巧，并保存实验成果或成品。 二、实验课程内容和学时分配 序号 实验项目名称 实验 学时 必/选做 项目类型 每组 人数 内容提要 1 似动现象对剪辑的影响 4 必做? 设计性? 1-3 理解似动原理，从影视片中选择镜头，验证并思考似动现象对剪辑的影响。 2 剪辑中的压缩与延伸 4 ?必做? 设计性? 1-3 理解压缩和延伸在剪辑中的作用，从影视片中选择镜头，模仿拍摄和剪辑压缩和延伸时空的短视频。 3 构造时空练习 4 ?必做? 设计性? ?1-3 理解影视时空的构成，自主构思并拍摄素材，剪辑一段时空结构的视频。 4 叙事结构剪辑练习 4 ?必做? 设计性? ?1-3 通过挑选影视素材库或自主拍摄素材，运用影视叙事手段，剪辑一段短视频。 5 选择剪辑点的练习 4 必做? 设计性 1-3 综合运用剪辑技法，训练声画剪辑点的选择，剪辑制作一段对话或采访的短视频。 6 剪辑中节奏的掌握 4 必做? 设计性 1-3 通过模仿一个慢或快节奏的视频，自备素材剪辑制作一个短视频，训练剪辑的节奏处理能力。 7 练习制作预告片 4 必做? 综合性 1-3 使用剪辑软件为影视作品剪辑制作一个预告片。 8 练习制作专题片 4 必做? 综合性 1-3 自主选题，挑选素材或自主拍摄，独立剪辑制作一条专题片视频。 三、与其它相关课程的联系与分工 本实验课与《数字影视剪辑艺术与实践》的理论课程有着紧密的联系，其中理论以讲授常用的影视剪辑流程和艺术方法，提升学生的艺术鉴赏能力，建立学生的现代影视剪辑观念；实验课程是直接让学生直接上机剪辑影片，锻炼学生的动手实践技能和剪辑创作能力。 四、考核方式 本实践课程考试以做实验作品为考核方式，其中实践报告占30%，实验作品占70%。 五、实验教材或指导书、参考书 1.实验教材或指导书 ⑴肖一峰. EDIUS视音频制作标准教程(第2版).北京. 科学出版社.2014年 ⑵,吴初平.电视编辑实验指导书.2013年 2.参考书 ⑴袁诗轩.EDIUS专业级视频、音频制作从新手到高手.北京.清华大学出版社.2013年 ⑵美国Adobe公司,张明.Adobe Premiere Pro CS6中文版经典教程.北京.人民邮电出版社.2014年 ⑶韩璐.EDIUS 7视音频制作高手之道.北京.人民邮电出版社.2014年 ⑷陈婷婷.非线性编辑:Adobe Premiere pro CS4.武汉.华中科技大学出版社.2014年