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- 2021-09-26 发布于安徽
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统编版本语文高中选择性必修上册
《县委书记的榜样——焦裕禄》教学设计
课题
《县委书记的榜样——焦裕禄》
单元
一
学科
语文
年级
高一
学习
目标
1.熟读课文,了解人物通讯的特点;
2.学习本篇人物通讯“以言见人”的特点;
3.学习焦裕禄的精神品质。
核
心
素
养
语言建构与运用:掌握本文中的重点词语。
思维发展与提升:熟读课文,了解人物通讯的特点。
审美鉴赏与创造:学习本篇人物通讯“以言见人”的特点;
文化传承与理解:学习焦裕禄的精神品质。
重点
学习焦裕禄的精神品质
难点
学习焦裕禄的精神品质
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
在兰考县就有这么一棵树,“焦桐”。焦裕禄当年为了防风固沙,帮助农民摆脱贫困,提倡种植泡桐。如今,兰考泡桐如海,焦裕禄当年亲手栽下的树苗已长成合抱大树,人们亲切地把它称作“焦桐”。
今天,就让我们一起走进焦裕禄的故事--《县委书记的榜样—焦裕禄》。
在优美的语言中进入情境。
创设情境,铺设情感场,在诗意氛围中走进本课。
讲授新课
一、文化常识
作者
穆青(1921-2003)河南杞县人,当代著名新闻记者,长期从事新闻 工作,足迹遍及大江南北和世界各地,创作了多篇在我国新闻史上具有里 程碑意义的新闻佳作,为我国新闻队伍的建设付出了辛勤劳动。著有《穆 青散文选》《彩色的世界》《十个共产党员》《新闻工作散论》等。
周原
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