人教版高中语文必修二《故都的秋》教案教学设计优秀公开课 (34).pdfVIP

故 都 的 秋 【背景材料】 一、作者简介 郁达夫，原名郁文，幼名荫生，浙江富阳人，1896年12月7 日生于一个知识分子家庭。 达夫三岁丧父，七岁人私塾启蒙，从小熟读唐宋诗词和小说杂剧。1911年开始创作旧体诗并 向报刊投稿。1912年夏考入之江大学预科，不及半载因参加学潮被校方开除。翌年进入杭州 蕙兰中学，因绝望于教会学校的奴化教育遂回家闭门苦读。 1913年9月随长兄郁华赴日留学，1914年7月考入东京第一高等学校预科，开始接触西 洋文学，并开始尝试小说创作。1919年7月进入东京帝国大学经济学部。1921年6月，与郭 沫若、成仿吾、张资平等人发起成立了创造社。7月第一部小说集 《沉沦》问世，对当时文坛 产生巨大影响。其中小说 《沉沦》为其代表作，深刻地表现了受压迫的留日学生的苦闷与彷 徨，并塑造了一个性格忧郁和心理变态的青年形象，具有强烈的反旧礼教色彩。1922年3月 《创造季刊》创刊，主编第1期。同年7月自东京 帝国大学毕业后回国。 1923年5月，《创造周刊》创刊。同月发表 《文学上的阶级斗争》，引起广泛注意。7月 发表小说 《春风沉醉的晚上》，为我国现代文学史上最早表现工人形象的作品之一。同年作品 集 《茑萝集》出版。1923—1926年先后在北京大学、武昌师大、广东大学任教，主编 《创造 月刊》《洪水》半月刊。1927年1月因发表政论 《广州事情》引起创造社内部争论，从而声明 退出创造社。1928年春秘密加入太阳社，9月在鲁迅支持下主编 《大众文艺》。1930年作为发 起人在上海成立中国自由运动大同盟，同年3月发起成立中国左翼作家联盟。1932年2月与 鲁迅、茅盾等联合发表 《上海文化界告世界书》。同年 12月小说 《迟桂花》发表。1933年4 月移居杭州后，写了不少山水游记和诗词，其中游记尤为出色。1935年发表 《出奔》，描写尖 锐的阶级斗争。1938年在中华全国文艺界抗敌协会成立大会上当选为常务理事。 1938年12月携妻儿抵新加坡，主编 《星州日报》等报刊副刊，发表大量战斗性很强的政 论、短评和诗词声援抗日斗争。1942年5月由于日军进逼撤至苏门答腊的巴爷公务，化名赵 廉。曾被日军强迫任翻译七八个月之久，在此期间暗中保护和营救不少印尼群众和华侨。1945 年9月日本投降后被日本宪兵秘密杀害，年50岁。 郁达夫的文学活动贯穿了从五四运动到抗日战争的几个重要革命时期，从最初表现青年 的苦闷开始，逐渐扩大到反映劳动人民的不幸，以至描写革命风暴的到来。他是一个爱国主 义者，也是一个跟随时代一道前进的作家。他的作品真实而深刻地反映了他那个时代的部分 精神面貌。在艺术上，则侧重于表现自我，带有较浓重的主观色彩，既有表现对旧社会的抗 争与愤激的直抒胸臆，也有坦率的自我暴露、病态的心理描写、悒郁感伤的心灵倾诉，形成 感情意味浓厚的浪漫主义倾向。 （选自 《郁达夫》，华夏出版社1997年版） 二、关于我父亲的 《故都的秋》（郁飞） 《故都的秋》写于五十多年前的1934年，选人中学语文课本总也有五十年上下了。一代 代的青少年大约都是从这篇写景文字接触郁达夫其人的吧。 1934年7月杭州酷热，父亲和母亲便带了才六七岁的我上青岛去住了一个月，随后又去 当时的故都北平。在他后来发表的 《故都日记》里，8月16 日的最后一段是：“接 《人间世》 社快信，王佘杞来信，都系为催稿的事情，王并且还约定于明日来坐索。”17 日的头一句又是： “晨起，为王佘杞写了两千个字，题名：‘故都的秋’。”可见还是编者的函索坐索逼出来的急 就章。急就之章能写得这样隽永而有情致，就不能不靠平日的功夫，即细致的观察和深入的 体会了。 从起头一段往下看，写秋意，秋季的院落，写槐树，秋蝉，秋雨，写果树，写悠闲的北 平市民对答的神态，若非平日的观察体会深深印在脑际，是决然写不出这样看似信手招来的 行之流水般的文字来的。写此文的头一天，8月16 日，日记的开头便说：“今天是双星节，但 天上布满了灰云。晨起上厕所，从槐树阴中看见了半角云天，竟悠然感到了秋意，确是北平 的新秋。”可见他随时随地都在体验环境。第二天早晨他提笔就写 《故都的秋》，同前一天清 晨的感触怕是不无关系的吧。这种功夫或者也就是鲁迅先生要求于有志写作者的头一条吧： “留心各样的事情，多看看，不看到一点就写。”（《答北斗杂志社问》）要活得有意义而不浑 浑噩噩地过一辈子，是不是人人都应以此为修养目标之一呢？