印刷工艺设计 教学大纲.docxVIP

第 PAGE \* Arabic 1 页/ 共 NUMPAGES \* Arabic 3 页 印刷工艺设计 一、课程说明 课程编号：190415Z10 课程名称（中/英文）：印刷工艺设计/Printing technology design 学时与学分: 32/2 先修课程：插图设计、版式设计、字体设计 适应专业：视觉传达设计 参考教材： 1、《有关印刷设计及印务的100个问题》，第1版，杨毅臣编著，内蒙古人民出版社，2005.8 2、《数字化印前设计应用》，第1版，陈琏年、张鉴等编著，重庆大学出版社，2004.9 二、课程设置的目的意义 印刷工艺设计是艺术设计专业视觉传达设计方向的专业选修课，是研究现代信息社会中印刷设计与工艺制作的主干学科课程。 通过印刷工艺及印前设计教学与训练，通过教学让学生了解印刷的基本知识，使学生初步了解印刷知识、印刷工艺及工艺流程，掌握印前设计的技术、技巧，使学生具备独立完成印刷品设计及印前制作的能力。熟悉印刷的工艺及其运用，培养学生的设计思维能力，为以后的设计作品的创作能更科学更全面，从而获得最佳的效果；同时更有利于以后专业课程的学习。 三、课程的基本要求 掌握书籍设计的基本概念和相关原理； 掌握书籍设计的整体程序； 能够独立完成书籍的整体设计。 四、教学内容、重点难点及教学设计 章节 教学内容 总 学 时 学时分配 教学 重点 教学 难点 教学方案设计（含教学方法、教学手段） 讲课 (含研讨) 实践 第1章 印刷知识 了解本课程研究的对象、内容及其在培养高级设计人才中的地位、作用和任务；了解印刷发展的趋势。 4 4 印刷工艺流程、印刷用纸 印刷工艺流程各环节之间的关系 　多媒体课件演示，采用提问式、讨论式、启发式、案例式等教学方法。 第2章 印刷工艺 了解制作工具，色稿制作以及印刷与制版技术；掌握印刷制作的方法。 4 4 印刷与制版技术 校对的正确方法应用 多媒体课件演示，采用提问式、讨论式、启发式、案例式等教学方法。 第3章 设计实践 了解印刷品设计的基本要素；掌握印刷品的设计方法；了解印刷厂主要设备及其工作流程，灵活运用计算机软件Photoshop、CoreDRAW、Illustrator软件进行印前设计。 4 4 多媒体课件演示，采用提问式、讨论式、启发式、案例式等教学方法。 课内实践环节 印刷厂 实地考察 4 4 现场考察调研 课程设计 16 8 8 定位设计、制版稿制作。 概念设计方案答辩（4学时） 小组课堂研讨（4学时） 上机与概念转化资料整理（4学时） 上机与设计制作（4学时） 注：实践包括实验、上机等 五、实践教学内容和基本要求 主要包括以下三部分（共12学时）： 课内实践（4学时），去印刷厂考察调研。 上机与草图资料整理（4学时），要求递交方案生成草图。 上机与设计思维的体现和制作（4学时），要求提交设计方案文本图册及电子文档。 六、考核方式及成绩评定 考核内容 考核方式 成绩比例（%） 备注 学生参与度 平时到课率、课堂回答问题及研讨、学生互评等 10 写作能力和文献分析能力 课题调研报告、课外阅读 10 团队合作精神和人际沟通能力 小组课堂研讨、 阶段成果答辩 社会实践 15 应用知识解决问题、分析问题的能力 方案生成草图 10 掌握基本概念及基本理论的程度 方案分析及设计制作 15 实践动手能力和创新能力 结课时递交的呈现设计全过程的设计方案文本图册、成品及其电子文档 40 100% 七、大纲主撰人： 大纲审核人：