原创力文档- 77
- 0
- 约小于1千字
- 约 2页
- 2021-10-03 发布于新疆
- 举报
“教师如何与家长沟通”主题研修活动
一、设计思想：
在工作中，教师与家长的沟通是家园共育中的重要环节，影响着家园共育的效果达成，良好的沟通策略和方法有很多，在小学实际工作中，新教师会随时填充到我们的队伍中，有的教师在与家长交流时，由于自己本身经验不足，只能简单汇报学生表现，泛泛的向家长介绍学生在校清考，经常用“挺好”，“不错”等回答家长的问题，或有的老师不够自信，回避家长，不主动与家长沟通，以致错失校园共育的契机，因此我们以情景再现交流互动的形式，开展本次教研活动。
二、活动目标“
1 提高教师校园沟通能力，更好的实现校园共育
2 帮助新教师把握与家长沟通的基本技巧
三、活动准备：
1 各级部部长搜集本级部校园沟通困惑问题，形成案例
2 专业组教师对选出的经典案例进行表演再现。
四、活动时间：2020.4.26
五、活动地点：校园里
六、活动参与人：学校全体教师，教研主任，校长
七、活动过程：
活动一：情景再现，问题大家看，（案例情景表演再现）
活动二：案例解析，有话大家说（情景再现后，请教师各抒己见，结合自身经验，谈自己对案例的建议和看法，找出解决方法）
活动三：校园沟通，人人是主人（教师分组，每组负责一个案例的解决方案的制定，并进行情景表演，更直观的让大家发现沟通策略）
活动四：沟通技巧，校长点评
分组表演解决方案后，请校长对其进行点评，并对校园沟通工作做出具体要求，引领全校
文档评论（0）