幼儿园大班数学《的组合分成》教案模板范文.pdfVIP

幼儿园大班数学《6的组合分成》教案模板范文 活动目标 1、幼儿通过自主探索动手操作，感知6 的分解组成，掌握6 的5种分法。 2、在感知数的分解组成的基础上，掌握数组成的递增、递减规律、互相 交换的规律。 3、培养幼儿对数学的兴趣。 4、发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。 5、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 活动难点 总结归纳6 以内数的分解和组成规律。 活动准备 教具：黑板上画上两座房子、房子两边各有一个画有空格的6的分解式、 6只熊猫卡片 活动过程 复习5的分解组合、 对对碰 教师：我说五、 幼儿：我对五、 教师：5可以分成 1和几? 幼儿：5可以分成 1和4。 【】 教师：5可以分成4和几? 幼儿：5可以分成4和 1。 (一)、开始部分 1、导入： 师：秋天来了，大树妈妈写信忙，写给这写给那，红叶黄叶都写光。 许多小动物都收到了树妈妈的信、你们猜树妈妈的信上写了些什么呀?(告 诉小动物们要准备过冬) 师：小动物们收到了树妈妈的信，盖了许多新房子，准备在新房子里暖暖 和和的度过冬天。 师：熊猫家分到了两座房