运用长方形正方形面积解决问题优秀教案.docxVIP

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2021-10-06 发布于四川
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运用长方形正方形面积解决问题优秀教案.docx

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目标：1.通过练习，巩固长方形、正方形面积计算的方法。　　2 目标：1.通过练习，巩固长方形、正方形面积计算的方法。　　2.经历解决问题的过程，培养学生动手动脑解决实际问题的能力。　　3.让学生在解决问题的过程中体会数学知识服务生活的价值。课型方式：要素组合式课时形态：标准课复习导入 3′ 探索新知巩固新知一、1.提问：怎样计算长方形、正方形的面积？（学生回答）一、2.今天我们就用这些知识解决生活中的实际问题一、1.呈现例1情境图。一、2.学生获取信息，找出问题求的是什么。一、3.学生2人组讨论解法。一、4.交流解决问题是思路方法（学生交流汇报），并解决问题一、5.小练习（练习八第1题）。二、1.出示主题图及相关的信息，分析草地的组成情况，有哪些形状（思考）二、2.出示问题：两个问题同时出现。二、3.讨论解决，动手操作。 ①正方形草坪的面积怎样算　 ②长方形草坪的面积怎样算二、4.学生独立完成，全班交流订正 20′ 17′ 一、1.课堂活动的2题一、2.学生2人组活动，动手剪一剪，说一说，并解决问题。一、3.汇报交流，互相评价二、1.通过本课的学习，你有什么收获？一、复习导入学习例1，了解解决这类问题的方法。动手操作，找出解决问题的方法。巩固练习课堂小结备课人：徐平授课人：徐平班级：三年级6班内容：运用长方形正方形面积解决问题课时： 1 评价/反思