《小小菜市场》教学设计教学目标.docVIP

小班歌曲《小小菜市场》 活动目标： 1.通过认真倾听，反复验证的方法学会歌曲小小菜市场。 2.根据图谱快速记忆歌词的内容及顺序。 3.能用自然好听的声音演唱歌曲。 研究淮备:1.经验准备:和幼儿讨论学习一首新歌的学习方法(歌曲中包含歌词和旋律两个部分。（旋律:多听、轻声哼唱等；歌词:画图记忆歌词，小声跟唱等)。 2.材料准备:歌谱、菜市场图片、图谱、歌曲伴奏。 策略建议： 1.回忆总结学习新歌的方法。 师:一首歌曲里有哪两部分组成?(旋律、歌词)我们可以用什么办法熟悉旋律?(多听，小声哼唱)可以用什么办法记住歌词?(多听、多唱、画图)。 2.欣赏歌曲。 师:有一首关于菜市场的歌曲，名字叫小小菜市场)，我们一起来听听吧(教师边指图谱边和幼儿一起完整欣赏歌曲) 3.学习歌曲《小小菜市场》 (1)提出问题。师：歌曲中的每一句歌词都唱到了什么?谁能把自己听到的告诉大家? 师:接下来我们再听一次这首歌曲，听完了请你告诉大家你到的第一句歌词中唱了什么? 师:原歌曲中是这样唱的吗?我们听到的这一句准确 (一字不差)吗?我们一起验证一下 可以通过什么方法验证? ((听音乐、问问会的人、听听其他人的意见)。 (3)用同样的方法找出歌曲的每一句歌词。根据歌曲的韵律用说唱的方式熟悉歌词。 师:我们一起来看看图谱， 把咱们找到的这首歌曲的歌词说一遍吧，一定要说准每一句歌哦。 5.参照图谱，尝试演唱歌曲。