《波尔卡》教学设计教学目标.docVIP

“微课”教学设计模板 授课教师姓名 刘芳彤 微课名称 波尔卡 知识点来源 □学科： 音乐?????????□年级：?六年级??????? ?教材版本：人教版?????????? □所属章节：人教版小学音乐六年级下册第二单元 录制工具 动画制作 PPT 配音软件 设计思路 通过前面的学习，学生已经认识了单簧管这种乐器，也分别聆听了乐曲《单簧管波尔卡》的三个主题，接下来要介绍波尔卡这种音乐体裁，通过给《单簧管波尔卡》设计的动作，巩固对乐曲的理解，感受波尔卡这种音乐体裁的独特魅力，进而培养学生对古典音乐的兴趣，提升学生的音乐鉴赏能力。 教学设计 ? 内 容 教学目的 了解波尔卡这种音乐体裁，熟悉代表作品 通过声势动作，感受波尔卡这种音乐体裁的独特魅力，培养对古典音乐的兴趣，提升音乐鉴赏能力。 教学重点难点 感受波尔卡这种音乐体裁的独特魅力，培养对古典音乐的兴趣，提升音乐鉴赏能力。 教学过程 一、组织教学，谈话导入 欢迎来到芳芳老师的音乐课堂，今天我们要说的是波尔卡。那什么是波尔卡呢？ 二、介绍波尔卡 （一）概念 波尔卡是一种起源于波西米亚的男女対舞的舞曲，现在这个地区属于捷克共和国，“polka”,一词意为一次跳半步，，舞曲大致分为急速、徐缓和 \t /item/%E6%B3%A2%E5%B0%94%E5%8D%A1/_blank 玛祖卡节奏等三种类型，一般为二拍子，三部曲式，节奏活泼