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《小学语文课堂教学【“七彩语文”小学语文课堂教学大赛
观摩体会】 》
摘要：迎了全国各地不辞劳苦、怀着拳拳心前认真学习老师们，保证课堂上学生动笔写并进行认真示和较到位指导，规学生
写姿势培养良写习惯引导学生把写得规、端正、整洁
七彩语学语课堂教学赛观摩体会
金秋十月是不样十月迎了七彩语杯五届全国学语教师素养赛胜利举行；迎了全国学语教育界众
多著名教育专；迎了全国各地选送优秀参赛选手；迎了全国各地不辞劳苦、怀着拳拳心前认真
学习老师们
有幸作 6600 多观摩代表位进入会场进行学习我特别珍惜这样机会
这两天半里我认真聆听收获颇丰
次赛课以识、写主要研究主题无论是低年级识教学还是高年级教学要体现识写
全国各地 39 名教师参与了比赛分 B 两赛场进行
赛场精彩迭起高潮不断给了前观摩所有线语教师不少启示
识、写是低年级语教学重如何落实课程标准关识写要山东刘凤玲老师执教《学棋》课就是很例
是关主体情感
从低年级学生心理年龄特出发通故事、游戏等情境设置激发兴趣助学生能识、快乐识使喜欢学
习汉、主动识写愿望生长有了土壤；二是强化方法程
保证课堂上学生动笔写并进行认真示和较到位指导
从整体布局到基笔画引导学生历贴临写对照修正程层层推进步步深入
三是适渗透化
由单正常形态到组合穿插和谐引领学生品味汉妙感受汉形体美丰富了识写教学涵
四是重视习惯培养
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规学生写姿势培养良写习惯引导学生把写得规、端正、整洁
年段应教会学生主识主动识养成独立识习惯
山东曲得洪老师执教《三顾茅庐》则重激发学生探究汉化兴趣
其包括理分析汉演变程汉、引申义等
课生恭教学处理上承着厚重汉学教师先展示了恭甲骨写法绘声绘色析形助学生了恭敬是发心传
递了国汉以行表义特
高年级段值得提是江苏连云港马玉春老师执教《黄山奇松》课他充分尊重学生学习主体作用主
学习培养学生悟能力
写指导能体现年段要不仅要写单还要学会行款整齐写几行
短短两天半学习收获颇丰
这些老师课堂我们课教学提供了模仿影子也今课堂上如何指导学生识和写提供了良借鉴
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