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第 PAGE 1 页/共 NUMPAGES \* Arabic 9 页 《企业文化》课程教学大纲 课程编号总学时数：32 总学分数：2 课程性质：专业基础和专业课程 适用专业：人力资源管理 一、课程的任务和基本要求： 21世纪，世界已经进入了知识经济时代，企业文化建设对于知识型企业尤为重要。在现代企业管理理论经历了由经验管理、科学管理到文化管理的发展历程之后，文化力对于企业发展的贡献已经得到充分的重视，本课程侧重于解析企业文化的知识结构体系，明确企业文化作为推动生产发展强大要素的巨大作用和建设当代优秀企业文化的重要性；要求学生全面掌握企业文化理论的基本概念、理论范畴和理论体系，具有藉此进行理论思维和实际问题分析评价的能力；通过理论学习、案例讨论和调研实践，初步养成企业文化建设、运作、管理能力。 二、基本内容和要求： 绪论及企业文化概述 1.教学目的和要求： 了解企业文化理论形成的时代背景，了解企业文化的内涵及其构成要素，知悉企业文化理论在现代企业管理理论中的地位以及对于管理实践的现实作用，了解不同的文化类型、文化冲突的原因并掌握影响企业文化建设的相关因素，从而能够对于企业文化有个概括的认知。 2.本章内容提要： 本章主要介绍文化与企业文化之间的关系，文化冲突与文化效应，文化管理在企业管理中的作用及其发展，对于企业文化的构成要素及其表现形式，企业文化在国外的产生与发展以及中国企业文化的发展现状做概括性介绍 3.本章重点： （一）企业文化学在管理学科中的地位 （二）企业文化学的学科性质和学科地位 （三）企业文化理论产生的时代背景以及企业文化在中国的传播与发展状况 4.本章难点： （一）企业文化在现代企业管理理论中的地位和作用 （二）中国企业文化的产生与发展现状 5.课程内容： 第一节 企业文化理论形成的时代背景 （一）人本主义理念在现代企业管理理论中的运用与实践 （二）经济与文化的互动发展对于企业发展的现实推动 （三）日本经济成功的启示 （四）企业文化理论溯源 第二节 企业文化理论在中国的传播与发展 （一）经济实践 （二）理论研究 第三节 企业文化学的学术地位和学科性质 （一）企业文化学在企业管理学科中的地位 （二）企业文化学的研究对象、研究路径、研究视角与研究方法及工具 6．具体要求：了解企业文化的历史发展，掌握企业文化的发展趋势 企业文化基本原理 1.教学目的和要求： 通过本章的学习，掌握企业文化的内涵及其特征，了解企业文化的结构以及企业文化理论的核心内容，掌握企业文化的功能和价值，了解企业文化的组成要素、分类以及模式。 2.本章内容提要： 本章主要介绍企业文化的构成要素及其表现形式，企业文化的类型 3.本章重点： （一）企业文化的内涵与结构 （二）企业文化的功能与价值 （三）企业文化的理论基础 4.本章难点： （一）企业文化的分类 （二）企业文化的模式 5.课程内容： 第一节 企业文化的性质 （一）企业文化是一种文化现象 （二）企业文化是一种管理方式 （三）企业文化是一种管理理论 第二节 企业文化的概念及其特征 （一）文化概念的界定 （二）企业文化的特征 第三节 企业文化的分类与模式 （一）企业文化的分类 （二）企业文化的模式 第四节 企业文化的基本功能和价值 （一）企业文化的基本功能 （二）企业文化的基本价值 6．具体要求：掌握对于企业文化概念的不同界定以及对于企业文化结构的不同分类表转；了解企业文化的具体功能和相关经济价值 企业精神文化及其建设 1.教学目的和要求： 企业精神文化处于企业文化的核心地位，它包括企业目标与愿景、企业哲学、企业精神、企业经营理念、企业核心价值观、企业伦理、企业道德以及企业作风等方面的内容。 通过本章的学习，旨在掌握企业精神文化的含义、特征、发展、作用以及培育，从而为企业精神文化建设做好准备。 2.本章内容提要： 本章主要介绍企业精神文化的构成要素及其表现形式，企业精神文化层建设的主要内容和具体方法 3.本章重点： （一）企业精神文化的构成要素 （二）企业精神文化在企业文化中的地位和作用 （三）企业精神文化层的建设原则和方式方法 4.本章难点： （一）企业精神文化在企业文化中的地位 （二）企业精神文化层的建设方法 5.课程内容： 第一节 企业目标与愿景及其设计 企业目标与企业愿景 企业内外环境和条件分析 企业目标与愿景的设计原则及其具体方法 第二节 企业核心价值观 （一）价值观的构成要素 （二）企业价值观的影响要素 （三）企业核心价值观的设计与更新 第三节 企业哲学 （一）企业哲学的内涵 （二）企业哲学的作用与来源 第四节 企业经营理念 第五节 企业管理模式 第六节 企业精神 第七节 企业道德 第八节 企业作